第8课　星空的联想名师教学设计2

《星空的联想》教学设计

课时：1课时 类型：造型表现

教学目标： 1．认知目标：

了解简单的宇宙知识。

2．技能目标：

能够运用刮蜡法创造出富有个性特点和形式感的星空图。

3．情感目标：

培养学生观察和认识周围事物的兴趣和意识，使学生体会到科学与艺术的联系。发现和体验美的存在，提高审美能力。

教学重点：启发学生的联想与想象，创作充满个性、有想象力的星空世界。

教学难点：引导学生用富于变化和想象力的形象表现美的画面

教学准备：

教师：提供给学生欣赏的视频，照片，示范用的材料。

学生：刮蜡纸

教学过程：

一、引导阶段

1、教师和同学们一起表演《小星星》

引发对星空的联想。

同学们，今天老师给大家带来一首歌曲，大家可以和老师一起表演。

2、天空中除了美丽的星星，还有许许多多的星球，那么星空中会发生什么样的故事呢，今天就让我们插上想象的翅膀来学习第8课星空的联想（出示课题）。

二、发展阶段

1、引出联想：课件出示银河系图片。启发学生联想星空中都有那些景物。

师：在画之前我们先去观察一下（课件）你看，走进银河系了，出现在我们眼前的是一片片美丽的星云，看一下它的样子，这些星云美吗？美在那？

2、课件播放不同形态的星云、星球、黑洞等景象，引导学生感受星空的形状美、色彩美和动态美。

师：我们以这一块星云（上、下）为例，它让你想到了什么？（课件）

师：老师这里也有一片星云（教具）想一想它像什么？

师：有一个小朋友的创意非常好。（教师示范）

3、启发学生对星云等事物进行联想与想象，尝试用不同的线条来表现形状及动

态。

师：老师这里有一些线条（出示范作）请大家来看一看，那些线条是表现这些星球动态的。

师：我们用这些动态的线条，可以让我们的星空变得更加的生动。

4、课件播放星座、外星生物等图片，让学生讨论宇宙星空中还有哪些意想不到的事物，在讨论交流和图片欣赏中积累大量的视觉素材。

三、教师示范

1、老师手里有一张纸，看看和我们平时用的纸有什么不一样？今天就用刮画的方法来表现今天的主题

教师示范：我们利用竹笔工具在纸上刮画，可以刮出点线面点线面是美术星空中的三位小主人，我们所有的绘画表现都离不开他们。板书点、线、面

2、我们用竹笔的尖头可以刮出点和线，用力重可以刮出粗线，轻可以刮出细线。

3、用扁头可以刮出更粗框的线条和面

4、老师构思了一幅画面：我登上了美丽的爱心星球，站在上面和许多星星宝宝还有飞碟对话！那么我们首先构图先用线刮出画面主体的轮廓，再刮细节，最后添加背景，刮的时候注意线条要流畅，我们再来欣赏几幅儿童绘制的刮蜡画作品。

四、创作表现

师：“现在就伴随着美妙的音乐，用你们灵巧的双手把对星空无限的联想尽情的表现出来吧。”

课件出示作品提示：

1大胆想像。

2构图饱满。

3巧妙使用工具。

五、展示作品

同学们，浩瀚的星空就在我们面前了，真美啊！

1、谁来介绍介绍自己的作品？

2、同学们，这么多的作品，你最欣赏哪一幅？你觉得这幅画哪里画得好？

六、课堂小结：

通过这节课的学习我们掌握了用刮蜡画的方法表现美丽的星空，美丽的星空

等待你们去探究，希望大家都能成为未来的天文科学家。