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《逢入京使》教学设计教学目标:知识与能力:背诵课文,学习并赏析佳句。过程与方法:正确流利的诵读,读出节奏情感态度与价值观:能体会诗歌的意境和作者的情感。教学重点:体会诗歌的意境和作者的情感。教学难点:背诵课文,学习并赏析佳句。教学过程:一、导入:出示唐代边塞诗内容图片唐代是一个边塞诗繁荣的时代,边塞

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逢入京使课堂实录【2】

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逢入京使课堂实录【2】

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关键词:逢入京使课堂实录【2】

正文

《逢入京使》教学设计

教学目标:

知识与能力:背诵课文,学习并赏析佳句。

过程与方法:正确流利的诵读,读出节奏

情感态度与价值观:

能体会诗歌的意境和作者的情感。

教学重点:

体会诗歌的意境和作者的情感。

教学难点:

背诵课文,学习并赏析佳句。

教学过程:

一、

导入:出示唐代边塞诗内容图片

唐代是一个边塞诗繁荣的时代,边塞诗以动人心弦的笔触描写了唐朝那个时代军民的生活,出现了以岑参和高适为代表的边塞诗派,今天我们就一起来学习岑参的一首边塞诗《逢入京使》。

二、

走进作者

岑参唐代诗人。是唐代著名的边塞诗人。荆州江陵(现湖北江陵)人。出身于官僚家庭,曾祖父、伯祖父、伯父都官至宰相。父亲两任州刺史。但父亲早死,家道衰落。他自幼从兄受书,遍读经史。二十岁至长安,求仕不成,奔走京洛,北游河朔。三十岁举进士,授兵曹参军。天宝年间,两度出塞,居边塞六年,颇有雄心壮志。安史乱后回朝,大历(766~779)年间官至嘉州刺史,世称岑嘉州。后罢官,客死成都旅舍。岑参与高适并称“高岑”,同为盛唐边塞诗派的代表。其诗歌富有浪漫主义的特色,气势雄伟,想象丰富,色彩瑰丽,热情奔放,尤其擅长七言歌行。

三、

写作背景

此诗作于公元749年(天宝八载)诗人赴安西(今新疆维吾尔自治区库车县)上任途中。这是岑参第一次远赴西域,充安西节度使高仙芝幕府书记。此时诗人34岁,前半生功名不如意,无奈之下,出塞任职。

他告别了在长安的妻子,跃马踏上漫漫征途,西出阳关,奔赴安西。在通西域的大路上,他忽地迎面碰见一个老相识。立马而谈,互叙寒温,知道对方要返京述职,不免有些感伤,同时想到请他捎封家信回长安去安慰家人,报个平安。此诗就描写了这一情景。

四、

解读题目

逢:遇上;

入京使:回京城的使者

题目的意思:遇上回京城的使者

五

诵读诗句

读准字音,注意节奏。

逢入京使

岑参

故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

采取多种形式的朗读,并划分朗读节奏,一般是二二三的划分或者四三的划分。

六

赏析诗句

1、展开想象,描绘出一二句的画面?

诗人了离开长安已经很久了,回首望去,只觉长路漫漫,烟尘蔽天,看不到家乡在什么地方,使诗人不禁思念家乡和亲人,掩面而泣,泪水很快就沾湿了衣袖。

2、分析“双袖龙钟泪不干”这一句的表达效果?

“龙钟”是沾湿的意思,这一句运用夸张的手法,生动形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷恋的深情。也为下文写报平安作了一个很高的铺垫。

七

思想感情

岑参从军,思想上有两根精神支柱:一个支柱是建功边陲的思想在鼓舞着他,他曾自言:“功名只应马上取,真正英雄一丈夫。”另一个支柱是,他认为从军出塞是为了报效祖国,赴国家之急。正是基于这两点所以他的边塞诗多是昂扬乐观的,表现出唐军高昂的士气和震撼大地的声威。但当一个战士踏上征途之后,他们不可能没有思想之情,也不可能不思念父母妻子。

《逢入京使》所表现的就是对故园和家人的思念,也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。

八

当堂检测

1 表达诗人强烈思想感情的诗句? 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

2 诗人行色匆匆,只好捎口信表达思乡之情的诗句是?

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

九

拓展练习

使至塞上

------王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

1

请用简洁的语言描绘“大漠孤烟直,长河落日圆”这两句诗所展现的画面。

答:黄沙莽莽,无边无际,草木不见,极目远眺,一缕孤烟刚直有力地升腾在天的尽头,俯首远瞰,黄河横贯沙漠,天空挂着一轮圆圆的落日。

2 尾联运用典故,表达了作者怎样的思想感情?

答:流露出对都护的赞扬,也表现诗人对前线战事的关心。

十

思乡的诗句

1、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

—— (唐) 李白

2、乡书何处达?归雁洛阳边。——(唐)

王湾

3、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

——(唐)

王维

4、夕阳西下,断肠人在天涯——(元)马致远

5、春风又绿江南岸,明月何时照我还。

----(宋)王安石

教师小结:

今天我们了解了岑参的边塞诗《逢入京使》,感受到了他开阔的胸襟和思乡之情,他还有其他的边塞诗也很不错,同学们下去可以找来读一读,比如《白雪歌送武判官归京》,进一步感受边塞诗的特点。

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