资料摘要
教学内容教学目标6、色彩的渐变加强学生色彩运用的训练,使他们对色彩的渐变有一个初步的认识。拟2课时第1课时重点:运用渐变的色彩描绘画面,重点难点难点:把握好色彩渐变的度。教具:大玻璃缸,盒装颜料,毛笔,印有图案的火作、比纸,色彩卡片若干,教学调色盘,小水桶。学具:作业纸。毛笔,盒装颜料,调色盘,小水
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- 2018-04-28 20:28:00
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- 学校:徐州市云兴小学
第6课 色彩的渐变优质课教案整理
未知
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关键词:第6课 色彩的渐变优质课教案整理
正文
教学
内容
教学
目标
6、色彩的渐变
加强学生色彩运用的训练,使他们对色彩的渐变有一个初步的认识。
拟2课时
第1课时
重点:运用渐变的色彩描绘画面,
重点
难点
难点:把握好色彩渐变的度。
教具:大玻璃缸,盒装颜料,毛笔,印有图案的火作、比纸,色彩卡片若干,教学
调色盘,小水桶。学具:作业
纸。毛笔,盒装颜料,调色盘,小水柿:
准备
(—)实验引入。
1.老师在一个大玻璃缸卫倒人红颜色水,然后慢慢地加黄颜色水。提问:请问玻璃缸里水的颜色有什么变化? 2.小结:颜色在色性上慢慢地产生变化,称为色彩的渐变。今天我们学习用渐变色来画画。(板书课题:色彩的渐变) (二)寻找生活中的渐变色。
1.提问:在生活当中,哪些地方能看到渐变色彩? 2.学生讨沦。
教
学
过
程
(三)欣赏书上作品。
(四)老师示范运用渐变色彩填图案。在画的时候有几个值得注意的地方。
老师边讲边示范,在一个图案甲填上由红色渐变到黄色的色彩,并要求涂的时候不要涂出格子。
(六)布置学生作业
1.观察要求涂色作业
图案。
2.说一说你想用什么颜色涂大树和背景以及树的轮廓线。
3、老师小结:大树和背景可以选用实际的色彩,也可以用想象的色彩,大树的轮廓线的色彩要与其他颜色形成对比,使其鲜明。
4.布置作业
要求:运用色彩渐变的方法为图案填色,并选用恰当的色填画树的轮廓线。要求画面工整,颜色搭配适当。
(七)学生作业
。
(八)作业
讲评,
教
学
过
程
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