3 巧折巧剪教案设计（一等奖）
未知
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3 巧折巧剪教案设计（一等奖）
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关键词：3 巧折巧剪教案设计（一等奖）
正文
巧折巧剪
教学目标：
1、
通过欣赏剪纸作品，懂得剪纸的阴剪、阳剪技法和综合法，知道剪纸的基本纹样。
2、
学会折剪的基本方法，设计制作蝴蝶的剪纸作品。
3、
通过剪纸练习，感受剪纸的趣味和美，体验剪纸的快乐，激发学生对民间艺术的热爱。
教学重难点：
重点：让学生用折剪的方法设计制作出一只蝴蝶的剪纸作品。
难点：通过学习让学生学会运用剪纸的阴剪、阳剪技法和综合法。
课前准备：
学生：剪刀、绘画工具。
教师：课件、范作。
教学过程：
一、课题导入。
1、出示一张白纸，提问：“我们可以用什么方法将它变成一件美术作品？”（折、剪）
2、展示剪纸的范作。
3、揭示课题《巧折巧剪》。
二、欣赏制作：
1、
欣赏剪纸视频。
2、欣赏蝴蝶图。
3、
尝试制作，简单评价。
三、欣赏介绍。
1、图片欣赏，提问回答（小组讨论）
2、剪纸的形式分阴剪、阳剪和综合剪，阴剪就是剪去轮廓线，或剪去形象以内的纸。阳剪就是剪去形象轮廓线内外的纸，只留下造型的线。现在单纯的阴剪与阳剪以很少见，一般都是阴剪阳剪结合，即综合剪。
3、为了使作品更完美，创作者往往会用上一些纹样进行装饰：
纹样介绍：锯齿纹，月牙纹，水纹，云纹等
为了使作品显得更漂亮，往往会采用多种纹样组合在一起。
三、调整完善：
运用学习的剪纸剪法和各种纹样进一步完善剪纸蝴蝶。
四、总结：
剪纸是我国传统的民间艺术，除了今天我们学习的对折剪法外还有许多表现手法，比如单个纹样的剪法、连续纹样的剪法、三折剪法、四折剪法等等，它表现的内容除了可以表现的蝴蝶以外，还可以表现一个人物、一种风景、一个故事等等，有兴趣的同学可以在课余时间多去研究和尝试制作！（注意卫生）
板书设计：
巧折巧剪
折，画，剪
阴、阳、综合
纹样
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来自：学校：义乌市苏溪镇第三小学
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