5 自制小乐器主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

《5 自制小乐器》教案教学目标一、知识与技能能说出声音的大小、高低与物体的振动有什么关系。二、过程与方法1、能通过实验探究哪种材料适合做鼓面。2、能按照书上的要求制定出制作小乐器的小组计划。3、能够在教师的指导下制作简单的小乐器。4、能对自己和别人设计、制作的小乐器进行客观的评议。三、情感态度与价值

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 自制小乐器

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2018-05-30 15:02:00

来源学校

学校：石家庄市桥西实验小学

5 自制小乐器主要内容及教案内容

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关键词：5 自制小乐器主要内容及教案内容

正文

《5 自制小乐器》教案

教学目标

一、知识与技能

能说出声音的大小、高低与物体的振动有什么关系。

二、过程与方法

1、能通过实验探究哪种材料适合做鼓面。

2、能按照书上的要求制定出制作小乐器的小组计划。

3、能够在教师的指导下制作简单的小乐器。

4、能对自己和别人设计、制作的小乐器进行客观的评议。

三、情感态度与价值观目标：

1、在制定小组制作计划的过程中愿意提出自己的想法。

2、愿意与小组其他成员分工完成小乐器的制作任务。

教学重难点

一、重点：

能制作简单小乐器。

二、难点：

知道声音的大小、高低与物体的振动关系。

教学准备

圆口容器、气球、塑料袋、棉布、牛皮纸、橡皮筋或胶带、剪刀等

教学过程

（一）导入

引导学生认识的各种乐器，并提问：你们认识这些乐器吗？你会弹奏吗？

告诉学生不同的乐器会产生不同的声音并且声音的高低大小也不同

介绍各种乐器，听声音

引入课题：自己的小乐器

（二）新授

1.制作小鼓

（1）认识小鼓的组成：鼓面和鼓身两部分

（2）制作过程介绍

用有圆形口的容器做鼓身，选择不同的材料如橡胶薄膜、塑料薄膜、牛皮纸做鼓面，用橡皮筋和胶带将它绷紧在鼓身上敲击鼓面，仔细听听发出的声音。

（3）教师制作小鼓。制作前介绍所选用的三种材料：牛皮纸、A4纸、塑料薄膜。

（4）学生活动听一听不同材料的小鼓声音有什么不同？哪种材料最好听？

（5）得出结论：牛皮纸制作的鼓面声音最好听。

（6）小结：声音与物体的材料有关。

2.声音大小与振动强弱有关

（1）观察：小鼓发出声音的大小和振动有什么关系？

（2）举例演示：沙锤等（使劲晃声音大）。

（3）小结：声音的大小与振动的强弱有关。

3.声音高低与振动快慢有关

（1）聆听弦乐器演奏音乐时声音有高低，思考：声音的高低是如何产生的？

（2）视频演示：观察吉他、小提琴发生时弦的振动与声音高低有什么关系。

（3）小结：声音的高低与振动的快慢有关。

（4）应用分析——会唱歌的玻璃杯：为什么装水量不同的玻璃杯，发出的声音有高有低？

观看视频——玻璃杯装水不同声音的高低不同，可以演奏旋律。

（三）拓展练习

4.制作自己的小乐器

（1）举例展示学生作品，学生参考选择自己想制作的乐器。

（2）制定小组计划，小组讨论制作的乐器及所需材料。

试一试，怎样让自己制作的小乐器发出声音？怎样让小乐器发出高低大小不同的声音？（3）准备材料制作乐器并尝试演奏。

关于本教案的常见问题

Q：5 自制小乐器主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 自制小乐器》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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5 自制小乐器主要内容及教案内容