解决问题课时教案｜教案在线预览

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课题：解决问题1.经历针对不同情况,运用不同策略会运用三位数加减法的估算解决问教学目标题,掌握三位数加减法的估算问题 2.结合生活情境,学会具体情况选择相应的策略解决生活中的实际问题。3.感受估算在日常生活中的作用,培养数学应用意识。教学重难运用不同策略解决实际问题.，据实际情况,选择恰当

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所属课文：解决问题

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2018-05-18 13:30:00

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学校：益阳师范学校附属小学

解决问题课时教案

未知

2018-05-18 13:30:00

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关键词：解决问题课时教案

正文

课题：解决问题

1.经历针对不同情况,运用不同策略会运用三位数加减法的估算解决问教学目标

题,掌握三位数加减法的估算问题

2.结合生活情境,学会具体情况选择相应的策略解决生活中的实际问题。

3.感受估算在日常生活中的作用,培养数学应用意识。

教学重难运用不同策略解决实际问题.，据实际情况,选择恰当的方法进行估算. 点

学

习

流

程

教学提示

第一天我看了18页书，第二天我看了25页书，第三天我看了

余下的32页书。你知道这本书有多少页吗?

（1）列式解答：

（2）说说你是怎样想的.

提示：

1、从收银员的话和小红提出的问

自学书P43例4. 题的中获取信1.理解题意：要解决的问题是什么？需要利用哪些信息？

息。

2、收银员收钱要2.试一试：“买这三种商品应收多少钱”怎样列式计算？

准确，要精确计

算。

3.“小红的爸爸应准备多少钱”怎样算？需要精确算吗？说说你的3准备多少钱才理由。

够，不用精确计

算，估一估就行。

4.探究估算方法。

4、方法一：把加数估成整百的数。方法二：把

专题一：解决第一个问题。

加数估成几百几

十的数。

专题二：解决第二个问题。

专题三：比较刚才解答的两个问题，想一想解决实际问题时要注意

什么。

【当堂反馈题】

1.完成书P45第7题。

2.完成书P46第12题。

【课后达标题】

1. 北京某公园对外售票情况统计

周一

周二

周三

周四

周五

周六

周日

85张

79张

93张

109张

87张

191张

223张

（1）周六、周日一共售票多少张？

提示：先根据题

意画图，再解决

问题。

（2）平时5天大约售票多少张？

2.把货物全部运上去，可以怎样运？写出你的方案。（吊车一次限

重450千克）

货物：165千克、394千克、156千克、213千克、394千克、93

千克、360千克、280千克、68千克。、

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：解决问题课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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