资料摘要

《2.6区域工业化与城市化进程》——以珠江三角洲为例教学设计一、课程标准以某经济发达区域为例,分析该区域工业化和城市化的推进过程,以及在此过程中产生的主要问题,了解解决这些问题的对策措施。二、教材分析本节教材注重学习城市化进程和城市化问题。城市的合理分布和发展,对促进社会经济的发展有着十分重要的意义

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第六节 区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例课件配套优秀公开课教案设计

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第六节 区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例课件配套优秀公开课教案设计

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关键词:第六节 区域工业�…课件配套优秀公开课教案设计

正文

《2.6区域工业化与城市化进程》

——以珠江三角洲为例教学设计

一、课程标准

以某经济发达区域为例,分析该区域工业化和城市化的推进过程,以及在此过程中产生的主要问题,了解解决这些问题的对策措施。

二、教材分析

本节教材注重学习城市化进程和城市化问题。城市的合理分布和发展,对促进社会经济的发展有着十分重要的意义。但是,城市在积极推动社会经济发展的同时,也会带来某些消极影响。本节内容以珠江三角洲为例,通过对“珠江三角洲的工业化与城市化进程”等问题进行了剖析。目的在于培养学生观察问题、发现问题、分析问题、解决问题的能力以及培养学生自觉维护和美化环境的良好品德。

三、教学目标

(一)知识与技能

1.了解城市化的概念。

2.了解珠江三角洲城市化的进程。

(二)过程与方法

1. 通过分析珠江三角洲作为我国改革开放前沿的原因,并讨论归纳珠江三角洲工业化的不同阶段及其特征,让学生综合分析和解决问题的能力。

2.

通过对珠江三角洲不同阶段工业化和城市化特征,让学生理解工业化对城市化的推动作用,提高学生从图文资料中提取地理信息的能力和分析问题、解决问题的能力。

3.通过对珠三角发展中各种问题的讨论,培养学生探究问题和合作学习的能力。

(三)情感态度和价值观

1.在案例的分析过程中,激发学生探究地理问题的兴趣和动机,养成求实、求真的科学态度。

2.通过对珠江三角地区工业化和城市化进程的了解,让学生了解区域发展的经历和过程,激发学生建设家乡的信心。

1

四、教学重点

1.工业对珠江三角洲城市化的推动作用。

2.珠江三角洲工业化和城市化问题及其解决措施。

五、教学难点:

1.培养学生的分析、解决问题的能力以及合作学习的能力

六、教学方法

1.自主学习、合作学习与教师指导结合

2.多媒体辅助教学法

七、教学过程

[导入新课]

以歌曲“春天的故事”和深圳以前的景观图导入。

师:这首“春天的故事”中的一位老人在海边画了一个圈。这位老人是谁呢?

生:……

师:他就是我们邓小平爷爷。

(展示邓小平对改革开放说话的视频,)

师:那他又是在哪里画了一个圈呢?

生:……

师:(利用多媒体演示“在珠江三角洲地区画一个圈,读图介绍珠江三角洲的位置和范围”)

师:就是在我们祖国的南海之滨“珠江三角洲”。今天我们就来学习以珠江三角洲的工业化与城市化的进程。

师:这就是美丽而又繁华的珠江边(展示“珠江边美丽夜景”的图片,以美丽的图片来进一步吸引学生的兴趣)

师:这个美丽的故事,就是我国掀起了改革开放的序幕,从此我们的祖国开始了翻天覆地的变化。

(承转)改革开放以来,珠江三角洲是中国经济最发达、增长最迅速的地区之一。从经济方面看,珠三角在工业化、市场化和国际化方面走在全国的前面;从城市方面看,珠三角也是中国城市化和信息化水平最高的地区之一,其各方面的发展离不开改革开放的政策。

思考探究:①、为什么我国选择在20世纪80年对外开放?

②、为什么率先开放珠江三角洲?

2

[进入主题]

一、对外开放的前沿

学生思考讨论、交流,老师通过展示多媒体图片讲解并引导归纳:

1、发达国家和地区的产业结构调整和产业转移

2、地理位置优越:沿海、毗邻港澳、靠近东南亚

3、水陆交通便利

4、全国最大的侨乡之一

5、劳动力丰富廉价,地价便宜

(承转)珠江三角洲率先开放政策极大地促进了珠江三角洲工业的发展,珠江三角洲立足自身条件,阶段性地推进工业化和城市化的发展,走出了一条有自己特色的工业化和城市化道路。

二、工业化对珠江三角洲城市化的推进作用

(展示改革开放后珠江三角洲工业化两个阶段图,并引导学生分别分析归纳两个阶段工业发展的条件和特点)

1、工业化的推进

第一阶段:夯实基础阶段(1979-1990年)

思考讨论:该阶段其发展有利条件和不利条件、发展和主导产业。

学生回答:……

教师总结:

发展的有利条件:劳动力丰富、政策优势、侨乡优势

不利条件:原有工业基础薄弱,矿产资源贫乏

主导产业:劳动力密集产业 最早开放形式——“三来一补”(外向型经济)

第二阶段:稳步发展阶段(1990-1990年)

思考讨论:该阶段其发展有利条件和不利条件、发展和主导产业。

学生回答:……

教师总结:

发展的有利条件:恰逢世界经济全球化、信息化和发达国家与地区新一轮产业结构调整。

发展的不利条件:政策优势已不明显,劳动力低成本优势逐渐丧失

主导产业:高新技术产业

3

(承转)一个地区工业的发展势必推动城市的发展,珠江三角洲的工业化对城市化有着重大的推进作用。阅读课文P64-65内容,总结珠江三角洲工业化对城市化的推进作用,归纳珠江三角洲城市化的特点并分析其原因。

2、工业化对珠三角城市化的推动作用

活动:学生交流,教师引导归纳:

工 业 化

毗邻港澳、华侨众多,开放政策、吸引外资,发展外向型经济

机器大生产吸纳大量劳动力,大批农民进城务工、经商

现代化的运作模式和严格的企业管理制度

加速了人的观念和生活方式的转变

对城市化推动作用

非农产业向城市集中,农村工业化加速了农村城市化

人口向城市的集中

结合教材P64和“1985年和2002年珠江三角洲地区城市分布”图,引导归纳珠江三角洲城市化进程两个阶段特点及形成原因。

生:……

教师总结:

第一阶段:改革开放初期, 华人华侨投资家乡的工业企业发展迅速,推动小城镇的发展为主导,分布具有广泛性。城乡融合,农业与非农产业相混杂的城乡一体化。

第二阶段:20世纪90年代中期以后,高新技术产业侧重于大城市,区域中心城市(广州、深圳)的辐射带动作用,基本形成了城乡一体化和城镇高度密集的城市群体系。以核心城市(广州)为中心的城市群体系。

(阅读)P64 “崛起的珠江三角洲城市群”并完成下表

(承转)短短几十年的开放,珠三角地区的工业化和城市化就得到迅速的发展,同时珠江三角洲也面临着许多工业化和城市化问题,结合教材p65-67,归纳总结珠江三角洲的工业化和城市化问题。

4

城镇人口比重

城镇数量、密度

城镇经济实力

外来劳工、

基础设施、

社会服务

城镇人口多,比重高,达70%

数量多、密度大

较

强

外来劳工所占比重高、

基础设施和社会服务比较完善,

供电、供水和通信水平居全国前列

三、珠江三角洲的工业化和城市化问题

学生活动:

展示多媒体图片,并结合教材P69页,分析珠江三角洲在工业化和城市化的过程中遇到哪些主要的问题

教师引导归纳:

1、工业化和城市化问题

1)产业结构层次偏低

2)发展空间不足,工业资源有限 3)城镇和工业过度密集

4)生态、环境问题日趋严重

学生讨论活动:

针对这些问题,我们要采取什么措施,以保证珠江三角洲长期快速地发展? 教师引导归纳:

1)调整产业结构,推动产业升级

2)构建大珠江三角洲城市群和泛珠三角

3)加强城市规划与管理

4)加强生态环境的保护与治理

知识拓展:

1.比较我国区域城市化的几种典型模式

点拨:不同地区在工业化和城市化过程中,有不同的条件,因此各地应根据当地实际条件,因地制宜地推进工业化和城市化的发展,这也是实事求是,走有中国特色的社会主义道路的体现。

2.“泛珠三角”又叫“9+2”,“泛珠三角”计划是指沿珠江流域的广东、福建、5

江西、广西、海南、湖南、四川、云南、贵州9个省(区),加上香港和澳门两个特别行政区在内的11个地区合作,共谋发展。 点拨:“泛珠三角”是在“珠三角”的基础上,发挥“珠三角”的资金、技术和人才的优势和珠江流域其他省区的资源、劳动力和市场的优势,构建区域贸易经济体,促进整个区域经济的持续快速发展。

[课堂巩固] 1. 珠江三角洲地区工业化进程中的两个发展阶段的主导产业分别是( A )

A. 劳动密集型产业、高新技术产业

B. 劳动力导向型产业、市场导向型产业

C. 原料导向型产业、动力导向型产业

D. 高新技术产业、劳动密集型产业

2. 珠江三角洲经济开始腾飞时,美国产业结构中降幅最大的产业可能是( B )

A. 信息产业 B. 轻纺工业

C. 旅游业

D. 精密仪表工业

最近,深圳市提出从“速度深圳”向“和谐深圳、效益深圳”转化。据此完成3-4题。

3. 有利于建设“和谐深圳”的措施是( A )

①合理规划城市交通网 ②进一步加强城市绿化建设

③提供使用一次性用品

④兴建别墅,提高居住质量

A. ①②

B. ②③

C. ①④

D. ②④

4. 建设“效益深圳”应( C )

①引进外资,大力发展加工业 ②发展科技,提高企业创新能力 ③引进廉价劳动力,发展重工业 ④改进工艺,提高资源利用率

A. ①②

B. ②③

C. ②④

D. ③④

[课堂小结]

本节课以歌曲《春天的故事》和珠江三角洲在改革开放前后图片的展示导入课堂,激发了学生的学习兴趣,进而以珠江三角洲发挥自身优势不断推进工业化,在不同的工业化阶段推动城市化又具有相应的特征,帮助学生进一步理解工业化与城市化的联系。最后,针对工业化和城市化面临的不同问题,讨论相应的解决措施,让学生具体了解了珠江三角洲的工业化和城市化问题,又运用前期学习城市化问题的相关知识,还进一步提升了学生具体问题具体解决的能力。

板书设计

2.6

区域工业化与城市化

——以我国珠江三角洲地区为例

一、对外开放的前沿

发达国家地区的产业结构调整

地理位置优越(沿海、毗邻港澳、靠近东南亚)

6

全国最大的侨乡之一

国家对外开发政策支持

劳动力丰富,地价低廉

交通便利

二、工业化对珠江三角洲城市化的推动作用

1.珠江三角洲的工业发展

1979-1990年 1990年以后

夯实基础阶段 稳步发展阶段

2.工业化对珠江三角洲城市化的推动作用

城乡一体化 城市群体系 三、珠江三角洲的工业化和城市化问题及解决措施

问1. 产业结构层次偏低

2.发展空间不足,工业资源有限 2.措

3. 城镇和工业过度密集 3.

题施

4. 生态、环境问题日趋严重 4.

7 1.调整产业结构,推动产业升级构建泛珠三角 加强城市规划与管理 加强生态环境的保护与治理

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关于本教案的常见问题

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