第六节区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例优质课教案整理｜教案在线预览

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对应课文《第六节 区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《区域工业化与城市化进程———以珠江三角洲为例》教学设计一、教学目标（一）知识与技能：1.掌握珠江三角洲地区工业化与城市化发展的国内外背景和有利的地理条件。2.理解该地区工业化的两个阶段的产业结构特点。3.了解工业化与城市化的推进过程及城市化的主要表现。、、（二）过程与方法：通过对图表资料的分析归纳

资料类型：教学教案文档

所属课文：第六节区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例

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2019-07-09 08:21:00

来源学校

学校：张家口市第十中学

第六节区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例优质课教案整理

未知

2019-07-09 08:21:00

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正文

《区域工业化与城市化进程———以珠江三角洲为例》教学设计

一、教学目标

（一）知识与技能：

1.掌握珠江三角洲地区工业化与城市化发展的国内外背景和有利的地理条件。

2.理解该地区工业化的两个阶段的产业结构特点。

3.了解工业化与城市化的推进过程及城市化的主要表现。、、

（二）过程与方法：通过对图表资料的分析归纳，能对地理信息进行整理和总结，明确区域工业化和城市化发展的条件以及产业结构升级对城市化、区域经济发展的影响。

（三）情感、态度与价值观：通过学习工业化与城市化发展的条件，培养学生科学的地理思维能力，通过学习工业化与城市化的推进过程，培养学生辩证唯物主义的科学世界观。

二、教学重点和难点：

重点：珠江三角洲工业化与城市化迅速提高的有利条件；工业化与城市化的推进。

难点：珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段及主要发展特点

三、教学过程

教学

内容

教师活动

学生活动

教法和学法

设计意图

导入新课

（播放）歌曲《春天的故事》，提问：“在中国的南海边画了一个圈”是指的哪里？“崛起座座城”在地理学中是指什么过程？为什么会迅速“崛起座座城”？

聆听经典歌曲，积极思考应答。

情景导入

情景学习

引出本节课学习内容，明确课程标准，激发学生学习兴趣。

一、对外开放的前沿 1、（展示）“珠三角的地理位置和范围”示意图。

2、结合时事，简单介绍“广交会”。

3、描述深圳：从边陲小镇到繁华都市的巨大变化。

4、引导学生自主探究：珠江三角洲经济社会迅速发展的有利因素。 1、认真读图，准确描述珠三角的地理位置和范围。

2、感受珠三角和深圳改革开放30年来取得的巨大成就。

3、结合所学知识，在教师协助下完成探究问题

读图分析法

自主探究法

归纳总结法

了解珠三角的概括、今昔的变化；理解珠三角迅速崛起的有利因素；培养学生描述地理事物、综合分析问题的能力。

二工业化与城市化的推进 1、

工业化的推进 1、引导学生结合教材P67-68“阅读”相关内容，梳理珠三角工业化推进的阶段、特征。

关于本教案的常见问题

Q：第六节区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第六节区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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