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第六节区域的工业化和城市化——以珠江三角洲地区为例教学目标: (一)知识与技能:1.了解珠江三角洲的工业化与城市化进程。2.理解工业对珠江三角洲城市化的影响。(二)过程与方法:1.通过对珠江三角洲城市化进程、城市化分布等相关案例的剖析,提高学生从图文资料中提取地理信息的能力和分析问题、解决问题的能

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第六节 区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例教案2

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第六节 区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例教案2

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正文

第六节

区域的工业化和城市化

——以珠江三角洲地区为例

教学目标: (一)知识与技能:

1.了解珠江三角洲的工业化与城市化进程。

2.理解工业对珠江三角洲城市化的影响。

(二)过程与方法:

1.通过对珠江三角洲城市化进程、城市化分布等相关案例的剖析,提高学生从图文资料中提取地理信息的能力和分析问题、解决问题的能力。

2.通过分析、讨论“工业对珠江三角洲城市化的推动作用”,培养学生综合分析问题的能力。

(三)情感态度价值观:

在案例分析的过程中,激发学生探究地理问题的兴趣和动机,养成求实、求真的科学态度。

教学重点:

1.导致珠江三角洲工业化和城市化快速推进的诸多因素

2.珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段即及主要发展特点

教学难点: 珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段即及主要发展特点

教学方法:比较法、案例分析法、图示法等

课时安排:2课时 教学过程:

【新课导入】以歌曲《春天的故事》作为引入。

【板书】一、珠江三角洲概况

1.

地理位置与范围

【活动】运用手中的材料,说出珠三角的地理位置。

珠江三角洲地处我国南部沿海,广东省中南部,珠江下游,靠近香港、澳门和东南亚,是我国改革开放的前沿阵地,有利于发展外向型经济。

【提问】我们在座的同学中有很多去过珠三角的城市,那么据你所知珠三角都包括哪些地级市?

小珠三角:包括广州、深圳、珠海、东莞、中山、佛山、江门、惠州、肇庆共9个地级市。

大珠三角:小珠三角+香港、澳门。

泛珠三角:九省加香港、澳门。

【承转】通过深圳的今昔对比图可以看出珠三角的城市发展速度之快,珠三角快速发展的条件有哪些呢?

1

2.

发展条件

【分组讨论】珠江三角洲的城市快速发展的有利条件是什么? 发达国家和地区的产业结构调整

国家对外开放政策

良好的区位优势

全国著名的侨乡

【板书】二、珠三角的工业化与城市化进程

1.城市化进程

阅读教材P64“珠江三角洲的城市化进程”自主学习:

珠三角城市化的发展有哪两个阶段,每个阶段各有什么特点,以及形成的原因。

阶段

形成原因

进程特点

改革开放初期

以发展小城镇为主导,工业企业发展迅速,分布具有广泛性

城乡结合,农业与非农产业相混杂的城乡一体化

20世纪90年代中期以后

区域中心城市(广州、深圳)辐射带动作用

形成以核心城市(广州)为中心的城乡一体化和城镇高度密集的城市群体系

【思考】珠三角城市化水平高的表现有哪些?

城镇人口占总人口的比重大;

城镇数量多,分布密度大;

城镇的经济实力较强;

外来劳动力所占比重高,基础设施和社会服务比较完善。

【承转】过去,珠三角农业发达,工业发展缓慢,改革开放以来,珠三角的工业迅猛发展,下面我们就来分析珠三角的工业化进程。

3.

工业化进程

出示“珠三角工业总产值的增长”情况图。由此图分析出珠三角的工业化分为两个阶段。

【分组讨论】结合珠三角的发展条件及你所学过的知识,从发展的不利条件、有利条件、主导工业三个方面对珠三角工业化的两个进程进行比较。

2

时间

发展的不利条件

发展的有利条件

主导产工业增加值增业

长情况

第一阶段

第二阶段

1979-1990 原有工业基础薄弱,矿产资源贫乏

劳动力丰富、劳动密政策优势、侨乡集型产优势

业

增长相对较慢

1990年后

政策优势已不明显,劳动力低成本优势逐渐丧失

恰逢世界经济全球化、信息化和发达国家与地区新一轮产业结构调整

增长迅猛

高新技术产业

珠江三角洲的城市化水平之所以迅速提高,是因为当地的工业化对城市化产生了巨大的推动作用。

3.工业化对城市化产生推动作用

1).工业化加速了非农产业向城市的集中

毗邻港澳、华侨众多、开放政策

外向型经济稳步发展

非农产业向城市集中、农村工业化加速了农村城市化

2).工业化加速了人口向城市的集中。

工业化所带来的大机器生产为吸纳大量劳动力提供了条件。随着珠江三角洲工业的蓬勃发展,越来越多的农民进城务工经商,推动了城市经济的发展,加速了城市化进程。

3).工业化加速了人的观念和生活方式的转变。

现代化的运作模式和严格的企业管理制度改变原先农村中“日出而作,日落而息”的传统生活方式。

【课堂小结】通过本节课的学习掌握分析区域工业化与城市化的一般方法,更以珠江三角洲为例来加以分析。通过对珠三角工业化与城市化的分析,能够更好的理解城市化与工业化之间相互促进的关系。

【作业】预习珠三角工业化与城市化存在的问题。

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关于本教案的常见问题

Q:第六节 区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例教案2是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

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