中国经济发展进入新时代课件配套优秀教案案例

第十课 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设

第1框题

中国经济进入新时代教学设计

一、教学目标

1、通过学习讨论新时代我国取得的巨大成就，增强对中国经济进入新时代的认同和肯定。

2、深刻领会和把握我国新时代会的主要矛盾，注意其中的“两个没有变"。

3、通过讨论探究我国经济建设取得的的成就，增强学生民族自豪感和自信心，充分体会社会主义优越性。

4、积极参与经济生活，为实现两个百年目标做贡献。

二、教学重点

1.正确认识我国新时代的社会主要矛盾。

2.开启新征程，了解和掌握两个百年目标和两个阶段。

三、教学难点

正确认识我国新时代的社会主要矛盾。

四、教学方法

自主学习法 合作探究法

五、教学过程

（一）导入新课：；学生讨论并列举十八大以来我国经济建设取得的伟大成绩。

（二）推进新课

1、历史性变革 学生阅读教材，归纳我国十八大以来取得了哪些伟大成就，其原因和表现分别是什么

（1）、我国经济建设取得重大成就 原因：

党和国家坚定不移贯彻新发展理念，坚决端正发展观念、转变发展方式，发展质量和效益不断提升。具体表现：

①经济保持中高速增长，对世界经济增长的贡献率不断提高；

②供给侧结构性改革深入推进，经济结构不断优化，新兴产业蓬勃发展，基础设施建设快速推进；

③农业现代化稳步推进，城镇化率不断提升，区域发展协调性增强；

④创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成果丰硕。

[来源:学。科。网]

（2）、人民生活不断改善[来源:Zxxk.Com]

原因：党和国家深入贯彻以人民为中心的发展思想，一大批惠民举措落地实施，人民获得感显著增强。

具体表现： ①脱贫攻坚战取得决定性进展，教育事业全面发展，就业状况持续改善；

②城乡居民收入增速超过经济增速，中等收入群体持续扩大；

③覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人民健康和医疗卫生水平大幅提高。 （3）、生态文明建设成效显著

原因：党和国家大力度推进生态文明建设，全党全国贯彻绿色发展理念的自觉性和主动性显著增强，忽视生态环境保护的状况明显改变。

具体表现： ①生态文明制度体系加快形成，全面节约资源有效推进，重大生态保护和修复工程进展顺利，生态环境治理明显加强；

②我国成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。 2、新时代的社会主要矛盾 （1）学生思考讨论：我国以前的主要矛盾是什么

新时代的主要矛盾又是什么

为什么会发生这一变化

（2）学生回答

①我国以前的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾。新时代的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ②原因：

a.人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。

b.我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

（3）教师补充讲解“不平衡不充分”的发展：

①不平衡发展的表现：主要指城乡区域发展和收入分配差距依然较大。比如居民收入差距[来源ZXX较大，特别是城乡收入差距，农村和欠发达地区的收入水平赶不上发展水平；地区之间发展不平衡，东部发达地区、特大城市的收入较高，中西部欠发达地区和农村地区收入较低。

②不充分发展的表现

[指发展质量和效益还不高，创新能力不够强，实体经济水平有待提高，生态环境保护任重道远；群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题；社会文明水平尚需提高；社会矛盾和问题交织叠加，全面依法治国任务依然繁重，国家治理体系和治理能力有待加强。

（4）、如何认识和解决我国新时代的主要矛盾：（学生讨论回答）

①我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好推动人的全面发展、社会全面进步。

②正确认识两个“没有变”

：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变；我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。

③坚持中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线（党的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线。）：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。[来源:学科网]

3、开启新征程

（1）两个一百年目标：

①、到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会。

党 ②、到新中国成立一百年时，基本实现现代化，把我国建成社会主义现代化国家。

[来源:Z+xx+k.Com]（2）两个阶段：

①、第一个阶段，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化。 ②、第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

目标：①我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升；

②实现国家治理体系和治理能力现代化；

③成为综合国力和国际影响力领先的国家；

④全体人民共同富裕基本实现；

⑤我国人民将享有更加幸福安康的生活，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。

（三）课堂小结

本节课我们通过总结过去（十八大以来取得的成绩）、把握现在（正确认识和理解我国新时代的主要矛盾）、展望未来（规划两个百年目标），对我国现阶段的发展定位有了一个正确的认识。生活在这个时代我们是幸福的，我们有责任和义务努力把我们的祖国建设的更好，让我们投入到建设社会主义现代化强国的大潮中去吧。加油少年，加油中国

（四）板书

1、历史性变革---总结过去：十八大以来取得的伟大成绩

2、新时代的社会主要矛盾---把握现在：正确认识我国新时代的主要矛盾 3、开启新征程---展望未来：两个百年目标；两个阶段

（五）课堂检测

1.（2018年高考江苏卷政治1）中国共产党第十九次全国代表大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。中国共产党人的初心和使命是（ ）

A. 艰苦奋斗，全面建成小康社会

B. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴

C. 不懈努力，实现社会主义现代化

D. 以人民为中心，建设中国特色社会主义

2.（2018年高考天津卷政治9）党的十八大以来的五年，面对极其错综复杂的国内外形势，以***同志为核心的党中央团结带领全国各族人民砥砺前行，推动经济社会发展取得历史性成就：（ ）

①贫困人口减少6800多万 ②居民人均可支配收入增加9000多万

③经济年均增速超过7% ④第三产业占GDP比重超过50% 以上成就的传导路径是

A.

①→②→③ B. ③→②→④ C. ③→②→① D. ④→①→③

（六）作业：结合我国建国70年来取得的成绩写一篇感想。