综合探究　与时俱进 求真务实第二课时 公开课

课题

议题

综合探究《与时俱进

求真务实》

修改宪法透视出的哲学光芒

单位

仪陇县第二中学

主讲人

文艺杰

课标要求

理解党的思想路线的哲学依据，认识实事求是与解放思想、与时俱进的辩证关系

1.通过对宪法修订历程的回顾，感悟新时代中国特色社会主义法治思想。

2.通过对修改宪法内容的了解，理解一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进的辩证教学目标

统一；理解在实践中检验和发展真理的意义;理解解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。

3.通过展望修改宪法的深远意义，树立宪法意识，自觉在行动中践行宪法精神。

重点难点

一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进的辩证统一关系。

教学媒体

多媒体教学和板书教学相结合

教学过程

教学内容

教学行为

教学技能

导入技能：

采用猜谜的方式引入议题，激发学习兴趣。

学生行为

积极互动交流，思考探究。

设计

意图

激发学生学习热情，对本堂课的课题有一个直观感性认识。

时间

分配

2分钟

教师：今天我们一起来学习第二单元综合探究。正式上课之前，老师想跟同学们来做一个猜谜游戏。

谜题：它是一部法律；它不仅是一份治国安邦的总章程，更是一份人民权利的保障书；一年前它迎来了最近一次修改。请问这部法律的名字是？

《宪法》

情境导入

学生：教师：没错。《宪法》是国家的根本法，修宪是国家政治生活中的大事，关系千家万户。那么从哲学的角度，修改宪法蕴含了哪一些哲学道理呢？今天就让我们围绕“修改宪法透视出的哲学光芒”这个议题，进行一些探讨。

一、回顾宪法修改历程，感悟新时代中国特色社会主义法治思想

党的十九届二中全会提出了修改宪法的建议。2018 年3 月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议经投票表决，通过了《中华人民共和国宪法修正案》。

现行宪法的发展历程（八二宪法）

1982年宪法公布施行后，根据我国改革开放和社会主义现代化建设的实践和发展，分别于1988年、1993年、1999年、2004年、2018年进行合作探究

了五次修改。

1.第一次修改——私营经济入宪

2.第二次修改——市场经济入宪

3.第三次修改——依法治国入宪

4.第四次修改——人权保障入宪

5.第五次修改——***思想、五位一体总体布局、监察委员会、宪法宣誓制度入宪

演示技能：

多媒体播放视频

提问技能：

引导学生思考宪法共颁布了几部？现行宪法经历了几次修改及其内容？

1

认真观看视频，整体感知宪法修改历程。

通过视频感悟我国宪法的诞生及其修改历程，领会宪法不断修改正是永葆生命力的重要举措。

25分钟

二、着眼宪法修改内容，领会修宪蕴含的哲学道理

"法与时转则治，治与世宜则有功”。我国宪法必须随着中国特色社会主义实践的发展而不断完善和发展，这是我国宪法发展的一个显著特点，也是其基本规律，既符合马克思主义基本原理，又体现了法律的内在要求，有着坚实的哲学基础和法理依据。

结合材料：我国宪法增添新内容的哲学依据是什么？坚持解放思想、实事求是同与时俱进、求真务实的关系。

1、组内交流，共享成果

2、选出代表，汇报成果

1.宪法修改的哲学依据（世界观依据）

多媒体播放视频

课堂组织与讨论技能：学生分组交流，生生互动，师生互动，积极讨论。

2.一切从实际出发，实事求是和解放

思想、与时俱进的关系

（1）含义：一切从实际出发、实事

求是：“实事”，客观存在着的一切生动透彻讲事物；“求”，探求、研究。“是”

，解教材主体客观事物本身所固有的规律。

知识

解放思想：就是使思想和实际相符

合，使主观和客观相符合。

与时俱进：就是我们的全部理论和

工作要体现时代性，把握规律性，

富于创造性。

（2）关系：一切从实际出发、实事

求是与解放思想、与时俱进是统一

的。

解放思想、与时俱进是实事求是的

内在要求和前提，实事求是是解放

思想、与时俱进的目标和归宿。

自主思考：怎样才能做到一切从实

际出发，实事求与解放思想，与时

俱进的统一？

这就要求我们必须坚持求真务实的

工作作风

求——探索、追求,坚持理论和实践

结合。

真——规律和真理，把握人类社会

发展的规律，社会主义建设的规律，

2

认真观看视频，了解第五次宪法修改的具体内容。

积极积极参与小组讨论交流，踊跃举手发言。

在教材相应位置做好笔记

让学生理解宪法修改的哲学依据

让学生理解“一切从实际出发、实事求是和解放思想、与时俱进的关系”

共产党执政规律。

务——尽量去追求。是一种工作的态度和作风。

实——严谨扎实，一丝不苟。

三、展望修宪重大意义，自觉用宪

法精神指导实践

宪法第二十七条增加一款，作为第

三款：“国家工作人员就职时应当依多媒体播放照法律规定公开进行宪法宣誓。”

视频

请同学们思考：宪法中增加宣誓有什么重大意义？我们应该如何利用

宪法指导我们的生活？

3、修宪(增加宣誓制度）的重大意义

中华民族自古以来都有仪式

感，叫仪典。宣誓就是作出承诺。提问技能：

将宪法宣誓制度在宪法中确认下来: 引导学生独（1）对宪法自身：有利于弘扬宪法立思考

精神、彰显宪法权威，加强宪法实

施。

（2）对国家工作人员：有利于促使国家工作人员树立宪法意识、恪守宪法原则、履行宪法使命，忠于宪法、遵守宪法、维护宪法。

（3）对公民：有利于引导全体公民树立宪法意识，遵守宪法、维护宪法，从而推动社会主义法治建设。

教师总结：解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是新时代中国特色社会主义思想最鲜明的精神实质。坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，才能使中国特色社会主义道路越走越宽广，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。

积极思考，回答问题。

让学生明白“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施”，增强对宪法的法治认同。

3

知识升华

结束技能：

课堂小结，情感升华。

回顾知识点，和老师一起归纳总结，领会现行宪法第五次修改蕴含的哲学道理。

回归教材，

回顾知识点

，加强学生

的记忆

2分钟

联系生活，拓展延伸，引发启示

1．十三届全国人大一次会议第三次全体会议表决通过《中华人民共和国宪法修正案》，根据经济社会发展的客观要求，将“科学发展观”、“***新时代中国特色社会主义思想”“社会文明”“生态文明”等内容写入宪法。这表明（

）

A．物质决定于意识

B．意识随着事物发展和实践深入而扩展深化

C．意识能有效地指导人们的实践，促进事物发展

D．主观与客观是具体的历史的统一

2.这次宪法修改立足中国特色社会主义实践，把党的十九大确定的重大理论观点和重大方针政策写人国家根本大法，有助于推动宪法与时俱进、完善发展，为我国经济社会发展提供有力创新演练

宪法保障。这说明（

）

①实践是认识的基础

②解放思想、与时俱进是实事求是的目标和归宿

③实事求是是解放思想、与时俱进的内在要求和前提

④正确的意识对物质具有积极的促进作用

A.①④

B.②③

C.①②

D.②④

根据所学知识和你对“2018宪法修正案”的了解，对身边的不尊重宪法，蔑视宪法权威的现深入实践

象，就所在的社区居民进行一次普法劝导活动。

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