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三年级下册综合实践活动课安乐逸夫小学付晓惠教学内容:前三单元所学知识汇总练习教学目标:1、掌握“倍”类应用题的分析方法。2、进一步熟练两位数乘两位数的计算。3、在生活中解决实际问题,两位数乘法生活应用。4、感知方位与生活的练习及应用。重难点:1、解决问题时考虑问题要全面。2、计算时要把所学知识灵活运

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所属课文：整理和复习

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2018-04-20 19:28:00

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学校：洛阳市洛龙区安乐逸夫小学

整理和复习优质课教案

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2018-04-20 19:28:00

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关键词：整理和复习优质课教案

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三年级下册

综合实践活动课

安乐逸夫小学付晓惠教学内容:前三单元所学知识汇总练习

教学目标:

1、掌握“倍”类应用题的分析方法。

2、进一步熟练两位数乘两位数的计算。

3、在生活中解决实际问题,两位数乘法生活应用。

4、感知方位与生活的练习及应用。

重难点:

1、解决问题时考虑问题要全面。

2、计算时要把所学知识灵活运用,可以列竖式解决,更学会用简便方法解决。

教学过程:

一、引入

创设情境-------春游,解决春游中的数学问题。

二、设计路线

1、观察路线,设计出行方案。

2、回顾流程图画法,“快板”说出画流程图方法。

三、出行坐车

1、三年级学生情境创设:从前数我是第7个,从后数第9个;从左数是第6个,从右数是第8个。三年级的小刚问:我们年级共多少同

学去春游?

让学生模拟情境,讨论说出解决办法。

一列:7+9-1=15(人)

列数:6+8-1=13(列)

总:13×15=195(人)

答:--------------------195人。

2、三年级学生坐车

三年级同学乘坐5辆这样的校车,每辆校车坐多少名同学?

195÷5=39(人)

答:--------------------39人。

3、四年级学生人数

四年级同学乘坐 4 辆这样的校车,春游活动他们去了多少同学? (图片上显示每车荷载51人)

51×4=204(人)

答:--------------------204人。

四、欢歌笑语到达目的地

1、三年级游戏(保龄球)

三年级同学分13组玩“保龄球”,每组需要16个“保龄球”,需准备多少个“保龄球”?

如何准备“保龄球”?

保龄球个数:13×16 与三年级人数联系,(13×15)

思考:得出一人一个,每个小组长准备两个。

2、四年级同学放风筝

四年级同学放风筝,分四队比赛,共分几个小组?

(图片显示三人一组)

204÷3(学生发现一个“障碍”信息-----分四队比赛)

五、挑战题目

如果每人当天花费15元,三、四年级学生共花费多少元呢?

方法一:

(195+204)×15出现三位数乘两位数,激发学生用简便方法解决=399×15

=400×15-15

方法二:

195×15 204×15

再把两个年级的合并

195×15

=200×15-15×5

=3000-45

=2955(元)教师引导带着学生做

204×15

=200×15+15×4

=3000+60

=3060(元)尝试让学生自己动手解决

2955+3060=

六、生活中有趣的数学问题图片欣赏

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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