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乘法简便计算练习设计西关培正小学唐嘉欣教学内容:人教版四年级下册第三单元运算定律例7后简便计算教材分析:乘法分配律是人教版四年级下册第三单元《运算定律与简便计算》的知识与内容。在此之前,学生已经学习了加法交换律和结合律,乘法交换律和结合律。运算定律是数学的抽象概括,学生不容易理解。乘法分配律是学生最
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简便计算多媒体教学设计及其点评
未知
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关键词:简便计算多媒体教学设计及其点评
正文
乘法简便计算练习设计
西关培正小学唐嘉欣
教学内容:人教版四年级下册第三单元运算定律例7后简便计算
教材分析:
乘法分配律是人教版四年级下册第三单元《运算定律与简便计算》的知识与内容。在此之前,学生已经学习了加法交换律和结合律,乘法交换律和结合律。运算定律是数学的抽象概括,学生不容易理解。乘法分配律是学生最难掌握和最容易出错的定律,再加上运算定律多了,学生容易混淆。因此,本节课的定位主要有:1、通过练习,深化对乘法分配律的认识,进一步熟练和掌握乘法分配律; 2、能根据算式的运算符号和数的特点,选择合适的计算方法。
教学目标:
1.进一步理解和掌握乘法分配律的意义,能应用运算定律进行简便计算。
2.培养辨析能力和良好审题习惯,并能运用运算定律进行正确、合理、灵活的计算,提高计算能力。
3.在学习中体会计算的乐趣,不断培养学习数学的兴趣。
教学重点:培养审题的良好学习习惯及正确的运用定律性质进行计算的能力。
教学难点:灵活地运用运算定律和性质进行计算
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板书设计:
乘法简便计算练习课
乘法交换律 a×b=b×a
乘法结合律 a×b×c=a×(b×c)
乘法分配律 a×b+a×c=a×(b+c)
(上课班级:四年3班)
3
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关于本教案的常见问题
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