面积单位间的进率课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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面积单位间的进率(人教版三年级教案设计) 执教:王成斌教学目标:(一)使学生进一步熟悉面积单位的大小,掌握面积单位的进率。(二)使学生能够进行面积单位间的简单换算。(三)培养学生观察、比较、分析问题的能力,养成认真观察、思考的良好学习习惯。教学重点和难点重点:理解并掌握面积单位间的进率。难点:面积单

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所属课文：面积单位间的进率

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2024-09-20 21:44:48

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学校：宁陕县筒车湾小学

面积单位间的进率课件配套优秀获奖教案

未知

2024-09-20 21:44:48

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关键词：面积单位间的进率课件配套优秀获奖教案

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面积单位间的进率(人教版三年级教案设计) 执教:王成斌

教学目标:

(一)使学生进一步熟悉面积单位的大小,掌握面积单位的进率。

(二)使学生能够进行面积单位间的简单换算。

(三)培养学生观察、比较、分析问题的能力,养成认真观察、思考的良好学习习惯。

教学重点和难点

重点:理解并掌握面积单位间的进率。

难点:面积单位间进率的推导过程。

教学过程设计

(一)复习准备

1.常用的长度单位有哪些?每相邻的两个长度单位间的进率是多少?

(常用的长度单位有米、分米、厘米.1米=10分米,1分米=10厘米.每相邻两个长度单位间的进率是10)

2.常用的面积单位有哪些?

(常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米)

每相邻两个面积单位间有什么关系,它们之间的进率是多少呢?就是我们这节课要学习的新知识.(板书课题:面积单位间的进率)

(二)学习新课

1.出示例6:

(1)这个正方形的面积是多少呢?(ppt出示边长为1分米的正方形,学生计算。)

(2)如果用平方厘米表示这个正方形的面积,该怎样计算呢?(10×10=100(平方厘米))

(3)想一想求的是同一个正方形的面积,为什么会出现两个答案,而且两个答案都是正确的?

(用的单位不同)

(4)那么我们讨论一下,平方分米与平方厘米之间有什么关系?为什么?

(1平方分米=100平方厘米)

因为1平方分米和100平方厘米都指的是这一个正方形的面积,所以1平方分米=100平方厘米.

另外,边长1分米的正方形面积是1平方分米.又因为1分米=10厘米,边长10厘米的正方形面积是10×10=100(平方厘米),所以1平方分米=100平方厘米.

2.你能用上面的方法推算出1平方米等于多少平方分米吗?

学生自由说,师板书:1平方米=100平方分米

它们之间的进率是100.

3.练习:

3平方分米=( )平方厘米

9平方分米=( )平方厘米

400平方厘米=( )平方分米

8平方米=( )平方分米

500平方分米=( )平方米

16平方米=( )平方分米

300平方分米=( )平方米

4.新知学习

下图是一块正方形的交通标志牌,标志牌的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?

80×80=6400(平方厘米)

6400平方厘米=64平方分米

答:面积是6400平方厘米,合64平方分米。

(三)巩固练习

1.填一填。

9平方米= ( )平方分米

6平方分米= ( )平方厘米

400平方厘米=( )平方分米

800平方分米=( )平方米

90厘米= ( )分米

5米= ( )厘米

2.在括号里填上适当的单位。

(1) 李冬家的新房面积约是136( )。

(2) 文具盒盒盖的面积约是176( )。

(3) 亮亮的身高约是142( )。

(4) 学校操场的面积约是5000( )。

(5) 一本故事书厚约10( )。

3.解决问题

一幅长方形的宣传画长20米、宽4米。面积是多少平方米?合多少平方分米?

20×4=80(平方米)

80平方米=8000平方分米

答:面积是80平方米,合8000平方分米。

(四)课堂小结

1平方米= 100平方分米

1平方分米= 100平方厘米

(五)作业

P73练习十六1.2.3题

关于本教案的常见问题

Q：面积单位间的进率课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《面积单位间的进率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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