丝绸之路教案板书设计

师:同学们上课之前老师给大家讲个故事,引出文章中的第一自然段。你们从这个故事中知道了什么?

生回答适时板书:丝绸

出示第二自然段

师:中国的丝绸在欧洲各国有着很高的知名度,被誉为最珍贵的衣料,因此我国也被称为丝绸之国。

师:那我们中国的丝绸究竟是怎样运到欧洲去的呢?课前大家预习了课文,谁能来说一说?生回答

师:那今天我们就一起来学习课文《丝绸之路》。请同学们齐读课题,读了课题后大家能结合“是什么,怎么样,为什么”来提问吗?

生质疑

师:大家可真是善于思考,通过课题我们就能联想很多事情,大家请看金钥匙“很多课文的题目很精彩,不但简洁、鲜明,而且能启发读者联想到很多事情。”这篇课文的题目就直接点明了文章的中心,全文就围绕“路”而谈,这样主体明确,再给路冠以丝绸之名,这样就引发我们的无限遐想和启发性的思考。

师:接下来,我们自由读课文,思考本文围绕丝绸之路讲了一件什么事?

生回答

师总结:张骞历尽千难万险开辟了丝绸之路。板书:张骞

出示地图,这就是历史上的丝绸之路,东起长安,向西北延伸到地中海东海岸,辗转到达罗马各地。在这遥远的途中,他肯定经历了许多困难,遇到了许多危险,由此看出他开辟这条路容易吗?

生回答:不容易

师总结:能用文中一个词来概括吗?千难万险(板书)

二

师:你从哪里感受到了张骞历尽了千难万险呢?

生回答(3、5、6、7、8)

如果学生没有谈到第三自然段,我就直接出示第三自然段

师:大家齐读第三自然段,思考这个自然段的重点词语是什么“非常恶劣”。课文是怎样围绕这个词语描写的?

抓住关键词“茫无边际、冰雪覆盖、偏僻”等词语了解开辟丝绸之路所面临的自然条件的恶劣。学生在回答时就让他用朗读来体现

分层次朗读

师:同学们让我们一起通过朗读体会开辟丝绸之路的不易,生齐读。

师:难怪诗人曾这样写道“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”连柔和的春风都吹不到地方,怎能不叫人心惊胆寒呢?让我们再一次配合读读这段吧(师生合读)

师:就是因为路途遥远,条件恶劣,困难重重,所以我国汉代时期伟大的探险家、外交家张骞献出了毕生的精力来开辟这条道路。

三、

师:接下来请同学们看课文5——7自然段,小组内学习,找到张骞在开辟丝绸之路的过程中还遇到了哪些困难?抓住关键词句批注自己的心得体会,由此看出这是一位怎样的张骞。课件出示自学提示:

1、读:读通自己选择分享的段落

2、勾:勾出关键词句

3、写:写出自己的感受,体会这是一位怎样的张骞。

4、读:带着感情再读课文。

生小组内讨论,师巡视,并在小组内点拨孩子们做批注

课件出示第五自然段

师总结:大家都知道黄河波涛汹涌,水流湍急,沙漠更是茫无边际,随时都有可能被沙尘暴吞噬,走这样的路难不难?但是他依然带着一百多号人出发了,这真是一位胆识过人的张骞,让我们一起读一读。

师:这真是九曲黄河万里沙,不仅如此,难道张骞没有想过会遇到匈奴剽悍的骑兵吗?他们为了躲避匈奴骑兵,日夜兼程的赶路,由此看出这真是一位不辞辛劳的张骞,让我们再一次通过朗读来体会张骞的勇敢。

师:文中的第七自然段也提到了类似的情况,同学们,我们一起来读一读。有没有哪个小组谈一谈第七自然段,哪些词语给你留下了深刻的感触。

生分享第七自然段(课件出示)

师总结:什么叫人迹罕至?在柳宗元的江雪中曾这样写道:“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,这一个荒无人烟,连飞鸟都不敢来的地方,张骞一行人要从这里经过,你们说难不难?

生:难

师:那让我们再次通过朗读来体会张骞的勇往直前的精神吧。生齐读第七自然段

师:他们不仅要面临这样恶劣的自然环境,还要面临许多人为阻挠。就如第五自然段中提到的,张骞一行人还是不幸遇到了匈奴骑兵,他们寡不敌众,死的死,伤的伤,活下来的都当了俘虏。那我们一起来读一读张骞这11年的俘虏生活是怎样度过的。

生齐读第六自然段,小组内分享

师:哪些词句给你留下了深刻的印象,你从中体会到了这是一位怎样的张骞?

生自由回答,师适当点拨

师:这11年中张骞可能会受到什么样的待遇呢?那是什么原因支撑着他在受人侮辱践踏的情况在匈奴待下去呢?

生回答

师:由此看出这真是一位忍辱负重,有着坚定的信念,爱国的张骞,那我们一起来读一读这一段。

师:仅仅有着坚定的信念和爱国情怀就能离开匈奴,打通这条丝绸之路吗?

生:不是

师:那我们再看看这一段,请大家自由读一读,你从中读到了什么?

生回答

师:是呀!多少个日日夜夜,张骞都在默默的记忆着地形,勾画着一副通往西域各国的地图,一幅将名垂青史,造福万代的丝绸之路的草图啊!

师:好一个不辱使命,智慧多谋的张骞啊!让我们再次朗读课文,感受人物。

师:终于在公元前126年,历尽千难万险,出使西域13年的张骞回到了长安。正是他13年的卧薪尝胆才带回来了西域的风土人情、地形地貌,各国兵力……出示第八自然段的相应语句。正是这一切,奠定了汉武帝驱除匈奴,打通通往西域的道路,开辟丝绸之路的基础。让丝绸之路成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带。