七子之歌优质课教案｜教案在线预览

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《七子之歌》教学设计(一)教学目标1.引导学生正确、流利、有感情地朗读诗歌。2.通过反复诵读,体会诗歌表达的思想感情,着重引导学生体会儿女离开“母亲”太久,渴望回归的情感。3.反复诵读,做到正确、流利、有感情。4.体会中华儿女渴望回归的情感。(二)教学重点激发学生热爱祖国,企盼完整统一的赤子情感。(

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所属课文：七子之歌

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2018-04-26 20:16:00

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学校：西安高新第一小学

七子之歌优质课教案

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2018-04-26 20:16:00

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关键词：七子之歌优质课教案

正文

《七子之歌》教学设计

(一)教学目标

1.引导学生正确、流利、有感情地朗读诗歌。

2.通过反复诵读,体会诗歌表达的思想感情,着重引导学生体会儿女离开“母亲”太久,渴望回归的情感。

3.反复诵读,做到正确、流利、有感情。

4.体会中华儿女渴望回归的情感。

(二)教学重点

激发学生热爱祖国,企盼完整统一的赤子情感。

(三)教学难点

着重引导学生体会儿女离开“母亲”太久,渴望回归的情感。

(四)教法学法

1.讲授法。

2.合作学习法。

(五)教学准备

课件

教学过程

一、导课

1.出示组诗《七子之歌》中首篇《澳门》,并将《七子之歌》的伴奏作为背景音乐播放。

2.从刚才的诗句中我们体会到回归祖国母亲的怀抱是澳门同胞共同企盼的心愿。这节课我们共同学习诗人通过诗歌表达对祖国无限思念之情。

二、学习字词

1.自学生字、词,读准多音字。

2.读一读:澳门、香港、襁褓、掳夺、灵魂、

3.要求读准字音、记清字形、在课文中理解词义、通读课文,读准多音字和常用词语。

4.检查学生掌握情况。

5.出示生字、词让学生认读。

6.练习朗读课文

三、再读课文,理解中心

1.自由读诗歌,体会儿女离开“母亲”太久,渴望回归的情感。

2.初读质疑,提出不懂的问题

在读的过程中有什么需要大家共同探讨的吗?

3.了解美丽的澳门现已是中西合璧的国际大都市,在祖国的怀抱中变得更加的繁荣。

4.了解澳门、香港、台湾相关地理历史知识。

四、细读课文

1.观看香港、澳门回归祖国时的录像,谈谈自己的体会。

2.介绍当年祖国人民被欺凌、被奴役的经过,体会祖国人民渴望回归的迫切

愿望。

3.反复朗诵,体会诗歌中蕴含的强烈民族自尊感,把广大民众思亲念亲的情愫抒发出来。

4.设想“假如闻一多先生见到香港、澳门回归,会有怎样的心情?”

5.试着也用诗歌的形式写一写。

6.学唱这首歌。

三、全课总结

同学们我们这节课所学习的《七子之歌》是一首意味深长,感人至深的诗歌,这首诗它所要表达的是孩子对母亲的思念、呼唤,代表着祖国是不可分割的。如今澳门、香港已回到了祖国的怀抱,我们盼望它在母亲的怀抱中将更加繁华和美丽,也盼望台湾早日回到祖国怀抱。

板书设计主线明晰

七子之歌

澳门、香港、台湾、

威海卫、广州湾、九龙、旅顺,大连

关于本教案的常见问题

Q：七子之歌优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《七子之歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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