Using LanguageⅠ教案评析｜教案在线预览

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Unit 3 Computers （授课日期：年月日星期班级）拟课时授课题目明确目标 Unit 3 Computers 第课时1、知识与技能：Enable the students to review so

资料类型：教学教案文档

所属课文：Using LanguageⅠ

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2018-08-14 09:28:00

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学校：石家庄市栾城区第二中学

Using LanguageⅠ教案评析

未知

2018-08-14 09:28:00

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关键词：Using LanguageⅠ教案评析

正文

Unit 3 Computers （授课日期：年月日星期班级）

拟课时

授课题目

明确目标

Unit 3 Computers 第课时

1、知识与技能：Enable the students to review some useful words and expressions. 2、过程与方法：Read the writing passage and do some practce and check the answers.

3、情感态度与价值观：Develop the students’

correct attitude towards computers.

重点难点

重点：Help the students to review the usedul expressions. 难点：Help the students to review the usedul expressions. 课型

□讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它

教学内容设计

Step I. Writing passage 师生活动设计

Ask the students to read the passage aloud and then pay attention to

some useful points.

Be popular with/be addicted to/a heated discussion/relax/colorful/

Some...others/what’s more/no pains, no gains/hold the opposite idea/

A waste of time/fall into the habit of/do harm to/physical and mental

health/ As far as one is concerned/devote...to Step II. Fill in the blanks

Keys: 1.anyhow 2. produce 3. reality 4. application 5. exploration

6. solve 7. type 8. apply 9. goals 10. signed Step III. Phrases Tranlate the Chinese into English.

Keys: 1. as a result 2. deal with/do with 3. human race 4. in a way

5. have...in common 6. from then on 7. so...that

8. with the help of sb Step IV.Homework

Try to memorize the words and phrases. 因材施教：

教学后记：

关于本教案的常见问题

Q：Using LanguageⅠ教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Using LanguageⅠ》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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