8　除三害教学设计(第二课时)

《除三害》教学设计

教学目标:

1、懂得只要有决心、有毅力,任何缺点、错误都能改正。

2、能在读懂每个自然段的基础上,了解它们之间的内在联系。

3、学习生字、新词。

教学重点:学习生字新词、读懂每个自然段的基础上了解它们的内在联系。

教学难点:通过学文,懂得只要有决心、有毅力,任何缺点、错误都能改正。

教学时间:一课时

一、谈话引入

1、我们国家是一个文明古国,文化历史悠久,从古至今在老百姓中流传着一些动人的故事,我们称为民间故事。今天我们就一起来学习一则民间故事《除三害》。

师板书,生齐读。质疑。

二、整体感知

1、三害是哪三害,是谁除的三害,现在我们带着这些问题去读读课文,

读通句子,读准字音。

2、先让我们看看这些课文中出现的四字词语,你会读吗?(指名读)性格暴烈横行霸道欺侮百姓

杀虎剁龙同归于尽痛改前非

东奔西突惊涛拍岸浊浪冲天

奔走相告喜气洋洋拍手称快

根据下列意思说词语:

3那么大家知道三害是哪三害?(生交流师板书)从哪里知道的?(课件出示第二自然段)(板书:水里的恶龙、山间的猛虎、地上的周处)恶龙、猛虎害人不浅,这周处为什么也是一害呢?用书上的话来回答(出示第一自然段)

4、力气大,武艺强,这本是好事呀,为什么反倒成祸害了呢?(他仗着力气大横行霸道)

什么叫横行霸道呀?你想想看,周处会怎样横行霸道?

(出示:周处大摇大摆地走在大街上,他看见有人在卖香喷喷的包子,就---------------------。卖包子的人------------------。他看见那边的水果非常新鲜,就------------------------,卖水果的人---------。他还看见----------就-----------, ------------------------。)现在你明白横行霸道的意思了吗?(不讲理,胡作非为)现在你明白横行霸道的意思了吗?(不讲理,胡作非为)。

三、探究全文

1、除三害,写得最精彩的是哪一段?

2、课文写他杀猛虎用了几行,而杀恶龙又用了几行,为什么这样写? (有详有略)

3、周处出生入死,除了两害,他容易吗?(不容易)从哪里看出不

容易?(出示:杀恶龙的句子)

①从恶龙忽尔……忽尔……看出它的凶猛、狡猾。

②三天三夜说明了搏斗时间长,难斗。

③搅得大河惊涛拍岸,浊浪滔天,这一场恶战惊心动魄,周处是死里逃生呀。读出搏斗的激烈来。(课件出示周处杀恶龙的图片)孩子们,这就是周处与恶龙搏斗的场面,从中,你看到了一个怎样的周处?(勇敢,坚强不屈……)

4、周处出生入死,上山杀虎,下河剁龙,除了两害,立了大功,应该说周处是一位大英雄了。面对英雄,我们想象一下,人们会用哪些方式迎接他的到来?

敲锣、打鼓、放鞭炮、鲜花、美酒、欢呼、高高举起……5、远的不说,我们来看看我们的航天英雄回来时,大家欢迎他们的场面。(课件)你看到了什么?生交流。

6、英雄回归是多么荣耀的事啊!千百年来,人们一直用这些方式迎接心目中的英雄。那么,当周处这位杀虎英雄、剁龙英雄从河里爬上岸来时,人们又是怎么迎接他的呢?课件读第六自然段。

生交流:(1)点点头,躲得远远的

(2)人们以为他死了,在喜气洋洋地奔走相告7、迎接他的有锣声吗?有鼓声吗?锣声没有、鼓声没有、鲜花没有、美酒没有,什么也没有!

他想找个人问一问,人们都远远地躲开了,甚至人们以为他死了,都在欢呼着:这下好了!猛虎死了,恶龙死了,周处也和它们同归于尽了!

他呆住了,他想不通:我除害有功,为什么乡亲们反倒希望我死呢?

那边的人们还在奔走相告着:这下好了!猛虎死了,恶龙死了,周处也和它们同归于尽了!

他呆如木鸡,一动也不能动,他还是想不通:我除害有功,为什么乡亲们反倒希望我死呢?

看着人们个个喜气洋洋地喊着:这下好了!猛虎死了,恶龙死了,周处也和它们同归于尽了!

周处这位杀虎英雄、剁龙英雄实在想不通:我除害有功,什么乡亲们反倒希望我死呢?

8、想不通可以不想吗?不可能不想啊!人们的举动引起周处深深地思考、他想起

,想起

,想起

……他终于明白

了

。

学生说话训练。

9、师小结:是的,正如你们所说的,周处终于明白了自己以前错了。也和猛虎、恶龙一样成了祸害。他如梦初醒,从此,横行霸道的周处痛改前非,成了一个受人敬重的人。

四、点题升华

1、这就是周处除三害。周处还好好地活着,可课题为什么说是“除三害”

修改板书“地上的周处”为“自己的恶习”

2、是啊,俗话说:浪子回头金不换。佛家语:人非圣贤,孰能无错;知错就改,善莫大焉。在这里老师根据大家所说,编成这两句话:杀虎剁龙显神通

痛改前非受敬重

五、拓展延伸

1、想知道周处的后来吗?后来呀,周处立志好学,志向高远,为官期间,他执法公正严明,后来在战场上立下了赫赫战功,直至战死沙场。后人敬重他的品行,追认他为平西将军,还特地建造了周王庙来纪念他。

2、同学们这个故事精彩吗?像这样精彩的民间故事还有很多很多。(课件)如《牛郎织女》、《孟家女》、《白蛇传》、《梁山伯与祝

英台》这四个民间故事并成为中国古代四大传说。有兴趣的同学课后可以去看看。

板书:

除三害

山间的猛虎

周处除掉

河里的恶龙地上的周处自己的恶习 杀虎剁龙显神通痛改前非受敬重