1.四则运算（通用）公开课教学设计模版

开封市禹王台区群力小学:丁素琴

教学设计

课题四则运算

教学内容:四年级下册第6页例3

教学目标:

1.使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序

2让学生经历探索与交流解决实际问题的过程,感受解决问题的一些策略与方法.

3.学会用两级计算的方法解决一些实际问题.

4.培养学生认真审题,正确书写的好习惯.

教学重点: 掌握含有两级运算的运算顺序.

教学过程:

一、创设情景导入:

师:同学们,安徒生有一篇美丽的童话《丑小鸭》你们听说过吗?那只受苦受难的丑小鸭最终怎么样了?今天,就让这个美丽的童话在我们身边实现吧!老师这儿也有一些丑小鸭,它们被一些题给难住了,只要我们把这些题全计算出来了,它们就能变成美丽的白天鹅了,孩子们,你们愿意帮助它们吗?让我们开始做题吧。

第一组:口算(开火车进行)

24×3 100-72 24÷2 18×9 75-60 56÷7 45×4 72÷8 360÷5 12×14 18+91 56+103 第二组:看谁算的又对又快

16+3-2 10-6+3 2×9÷3 24÷8×7

师: 这一组算式它们有什么特点?

它们的运算顺序是什么?

师生总结:在没有括号的算式里。如果只有加减法或者只有乘除法。都要从左往右按顺序计算。

师:这些问题我们小朋友解决得可好了,你们看丑小鸭已经变成美丽的白天鹅了。课件展示,(丑小鸭变成白天鹅的画面。)

二、探究新知

1、谈话导入例题:

丑小鸭变成白天鹅后,高兴地飞呀飞,飞过咱们的汴京公园时,被那里热闹的场面吸引住了,让我们随着天鹅一起去看一看。在咱们汴京公园也有一些小动物,听说现在又来了一批东芭小猪,你们想去看吗?不仅我们小朋友想去,许多外地游客也想来玩,请大家仔细观察图。你获得了什么数学信息?

学生汇报:

动物园里来了一批东芭小猪,人们纷纷来观赏。小王、小李、小赵三位叔叔相邀来玩,他们带100元钱买门票,还剩多少钱?已知:成人票;24元儿童

票:半价

师:你观察的真仔细,大家给他鼓励。

这个问题你们会解决吗?试着算一下。

指名汇报结果:

100-24×3

=100-72

=28(元)

师:你为什么这样列式,你是怎样想的?

同学们请看这个算式有哪些运算?在解决问题时先算什么?再算什么? 2、创设情景出示例题(展示课件)

这个问题解决的真好,东芭小猪太可爱了!小明和他爸爸也来看了.你们瞧,他们来了。请大家仔细看图,你获得了哪些数学信息?

学生汇报:小明和他爸爸也来汴京公园观看东芭小猪,成人票:24元,儿童票:半价,一张成人票和一张儿童票一共需要多少钱?

师:你们会解决这个问题吗?试着算一下。

学生汇报结果:24÷2+24

=12+24

=36(元)

师:你为什么这样列式?你是怎么想的?

还有不同的算法吗?

学生列式:24+24÷2

=24+12

=36(元)

师:你为什么这样列式?你是怎样想的?

学生汇报,

师小结:同学们请看这两个算式,不管除法在前,还是除法在后,我们都得先求出商,然后再求和。

请看这一组算式,它们都有什么特点?它们的运算顺序是什么?

谁能完整地说一下。

教师板书:在没有括号的算式里,如果既有乘除法,又有加减法。要先算乘除法,后算加减法。

小组讨论:这两组算式有什么共同点,有什么不同点?

学生汇报

师:这就是我们这一节要学习的内容。

揭示课题:四则运算

三、谈话导入练习

今年的儿童节你们打算怎么过?玲玲怎么过六一节的,同学们请看图

1、“六一”儿童节那天,爸爸,妈妈带着玲玲去动物园游玩。购买门票需要多少钱?已知成人票:24元,儿童票:半价。

指名汇报:24×2+24÷2

=48+12

=60(元)

师:你为什么这样列式?你是怎样想的?

还有不同的算法吗?

学生汇报：24÷2＋24×2

师：这些算式都有哪些运算？怎样计算的？

你真棒！这样乘、除法同时计算，再算加法既符合我们学习的四则运算的运算规则，而且计算还简便。

师：刚才，我们帮助丑小鸭解决了那么多问题，它可喜欢你们了，动物王国的小动物们都想和你们交朋友，你们高兴吗？你们看，谁来了。

2. 直接说得数

50÷5-16÷4 6×4-18÷9 3×4÷2×3

25+18÷9 10×5-30 8×12+15÷3

3、指出这几道题中先算什么?

4＋2×9 7×5-3 10-6÷2 12÷4＋3 75－12×5＋23

4、运算顺序一样的画“√”，不一样的画“×”

（1） （2） （3）

2×9÷3 36－6×5 56÷7×5

2＋9－3 36÷6×5 56＋7×5

（ ） （ ） （ ）

5、比一比，看谁算得又对又快。（指名板演）

192－45×4 72÷8＋24 60÷5＋32×5

6、 做游戏：送小动物回家。

兔妈妈的家是120号 猫妈妈的家是26号

鸟妈妈的家是92号 公鸡爸爸的家是10号

学生在音乐声中，认真计算结果，找自己的家。

7、解决问题

（1） “东芭小猪”童装店批发了一些上衣、裤子。一件上衣比一件裤子贵

多少钱？

12件上衣384元 8条裤子200元

（2） 汴京公园里养了42只鸡，养鸭的只数是鸡的一半，汴京公园一共养鸡

和鸭共多少只？

8、狮子大王要带我们进入知识宫，进入知识宫必须先破

译密码，进入知识宫的密码是○□○□

14＋82－○

=87

□×6+10=58

四、让学生打开书看第6页,例3,

把你认为重要的地方划下来,还有什么不懂的吗?

五、总结全课思想教育

同学们,今天我们学的什么内容?你们有什么收获/

孩子们,我们今天不仅掌握了四则运算的运算顺序,还运用数学知识帮助小动物们解决了许多问题,你们真棒!希望今后你们能利用所学的知识多去帮助身边的人,做一个热心帮助别人的四好少年!