5.我为祖国绘蓝图板书设计及意图课时教学实录

《我为祖国绘蓝图》教案

谌孙华

教学目标:

1. 通过活动,使学生进一步了解我国社会主义建设取得的伟大成就,为祖国的逐渐强大而自豪,培养和激发学生爱国、爱党、爱人民的感情。

2. 知道实现中华民族的伟大复兴是一项艰巨的任务,需要几代人的努力,从小立志为祖国的繁荣强大做贡献。

教学重点、难点:

让学生知道实现中华民族的伟大复兴是一项艰巨的任务,教育学生从小立志为祖国的繁荣富强做贡献。

教学准备:

带领和组织学生走访国土、城建、规划等部门,了解我国或当地现有建设成就和未来的远景规划。课件

教学过程:

一、导入新课

从新中国成立到今天,我国的发展铸就了今天的煇煌。但是我国与发达国家还存在有较大的差距。社会主义现代化强国的发展之路任重而道远。

二.自主学习知不足。

1.出示课件:我国在经济、教育、科技方面与其他发达国家的差距。

2.结合图片,教师配以详细解说,让学生了解我国国内生产总值(GDP)与美国、法国、日本的差距。

3.学生了解苹果手机的利润在各国的分配比率。认识到我们在科技方面的差距。

4、了解教育普及程当前我国基本普及了九年义务教育,还没有100%。中等教育普及率约为60%,高等教育毛入学率只有23%。而美国早已普及了12年义务教育,高等教育入学率达到了70%以上。通过这些数据,让学生认识到这些差距。

5.教师小结。社会主义现代化强国的发展之路任重而道远。

三.讨论交流看远景。

1.出示课件:《祝福你,我的祖国》和《走进新时代》两首歌的歌词。

2.齐声朗诵歌词。

3.唱这两首歌。

4.学生思考:(1)党的十六大提出了什么样的奋斗目标?到2020年国内生产总值力争比2000年翻两番,人民过上富裕的小康生活;在新中国成立100周年时,把我国建设成为社会主义现代化强国。(2)小康标准是什么?小康标准一般包含三个方面:1.物质生活状况,食品、衣着、住房、交通等物质条件优越;2.生活环境状况,空气清新、交通便利、水质良好,绿化率高;3.社会环境状况,社会和谐、安全,社会道德风尚良好。

四.效果展示绘蓝图。

1.问:请大家算算在2021年和2049年建国100周年时,你分别有多大?从这点你想到了什么?设想一下那时的生活怎样?

2.学生分组讨论交流,形式不限,可将自己心中祖国的未来、对祖国美好的祝愿、自己的理想写下来;也可选择一个角度,画一画祖国未来繁荣昌盛的景象。

3.学生畅谈和展示祖国未来的发展与变化。

5.齐读47页主题文。

五、小结提升

岁月的诗篇,写不尽奋进的豪情。祖国母亲寄厚望于我们,我们就应该把繁荣富强献给她;祖国母亲把未来交给我们,我们就应该把灿烂辉煌献给她!

六.布置作业。

每天收看中央台的《新闻联播》,了解祖国的发展与变化。

完成《基础训练》

板书设计:

八我为祖国绘蓝图

知成就——颂祖国——绘蓝图