22 桥梁远景图教案教学设计导入设计｜教案在线预览

资料摘要

22 桥梁远景图教材:冀教版小学语文六年级下册单元:科学在我们身边板块:教学设计教材分析:《桥梁远景图》是一篇精读课文。作者茅以升是一位杰出的桥梁专家,更重要的是,他还是一位充满想象,有着很强创造力的人。本文就是他在对客观实际深刻把握的基础上,对未来桥梁的发展趋势及方向做出大胆想象的科普说明文。文章

资料类型：教学教案文档

所属课文：22 桥梁远景图

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2018-04-26 20:53:00

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学校：石家庄市华夏小学

22 桥梁远景图教案教学设计导入设计

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关键词：22 桥梁远景图教案教学设计导入设计

正文

22 桥梁远景图

教材:冀教版小学语文六年级下册

单元:科学在我们身边

板块:教学设计

教材分析:

《桥梁远景图》是一篇精读课文。作者茅以升是一位杰出的桥梁专家,更重要的是,他还是一位充满想象,有着很强创造力的人。本文就是他在对客观实际深刻把握的基础上,对未来桥梁的发展趋势及方向做出大胆想象的科普说明文。文章语言通俗易懂,想象丰富而奇特,容易激发学生的阅读兴趣。

教学目标:

知识与技能:

1. 正确认读3个要求会认的生字,掌握要求会写的8个生字。

2. 阅读课后的“资料夹”,搜集相关资料,了解作者茅以升以及和这篇文章相关的信息。

3. 有感情地朗读课文,了解当今桥梁的基本知识和将来的桥梁发展趋势。

4. 在阅读中培养边读边想象、边读边勾画批注等自能读书的能力。

5. 了解文章中运用的打比方、分类别的说明方法。

过程与方法:

1. 通过边读边想的方法,想象未来桥梁的样子和功能,并用自己的文字描述出来。

2. 通过阅读文本,领会其结构上的特点,并学会在自己的书面表达中应用。

情感、态度与价值观:

培养学生热爱科学、乐于探究的精神。

重难点分析:

●能正确、流利、有感情地朗读课文。了解当今桥梁的基本知识和将来的桥梁发展趋势,并对未来桥梁进行大胆合理的想象。

●恰当的比喻、科学的想象、严谨的文字是文章的特色,在读书中要学习作者表达和写作上的严谨与精妙。

课前准备:

1. 学生了解茅以升的资料,预习课文。

2. 教师准备教学课件。

教学过程与设计说明:

关于本教案的常见问题

Q：22 桥梁远景图教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《22 桥梁远景图》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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22 桥梁远景图教案教学设计导入设计