C教学设计第二课时PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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形容词和副词的比较级教学设计一、教学内容分析:PEP三年级起点(六年级下)、unit1、通过本节课学习,要求学生学会用形容词或副词的比较级对两种或两种以上的事物进行比较;从而掌握一些单音节形容词或副词,双音节、多音节形容词或副词的比较级。二、教学目标:(1)知识目标:形容词和副词的比较级的意义和用法

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形容词和副词的比较级教学设计一、教学内容分析:PEP三年级起点(六年级下)、unit1、通过本节课学习,要求学生学会用形容词或副词的比较级对两种或两种以上的事物进行比较;从而掌握一些单音节形容词或副词,双音节、多音节形容词或副词的比较级。

二、教学目标:

(1)知识目标:形容词和副词的比较级的意义和用法。

(2)能力目标:通过对比分析发现和掌握规律。

(3)情感目标:通过微课学习,使学生形成学习英语语法的兴趣,并获得一定的学习成就感。

三、总体思路:本节课遵循任务型教学的基本理念,借助微课手段进行授课,有难度和梯度。整节课教学内容是形容词、副词的比较级。

四、教学流程(Teaching process)

Step1:复习引入:通过观察形容词变复数,动词变单三、动词变现在分词、动词变过去式引出形容词和副词的比较级。

Step2:文字出示比较级的含义。

Step3:归纳形容词副词比较级构成变化规律。

Step4:在句子中理解比较级的含义。

Step5归纳比较级常见的几种句型。

Step6:自我检测练习。

关于本教案的常见问题

Q：C教学设计第二课时PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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