面积单位间的进率优质课教案｜教案在线预览

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面积单位间的进率会同县林城镇三完小贺芝香教学目标:1、在讨论、探索、推测的活动中,经历认识面积之间进率的过程。2、知道面积单位间的进率,会进行简单的换算。3、在小组合作解决问题的活动中,获得成功的体验,增强学好数学的信心。教学重点:知道面积单位间的进率,会进行面积单位间的换算。教学难点:理解并掌握面

资料类型：教学教案文档

所属课文：面积单位间的进率

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2018-05-17 16:10:00

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学校：林城镇第三完全小学

面积单位间的进率优质课教案

未知

2018-05-17 16:10:00

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关键词：面积单位间的进率优质课教案

正文

面积单位间的进率

会同县林城镇三完小贺芝香教学目标:

1、在讨论、探索、推测的活动中,经历认识面积之间进率的过程。

2、知道面积单位间的进率,会进行简单的换算。

3、在小组合作解决问题的活动中,获得成功的体验,增强学好数学的信心。

教学重点:

知道面积单位间的进率,会进行面积单位间的换算。

教学难点:

理解并掌握面积单位间的进率。

教学过程:

一、复习导入

1、我们学过的长度单位有哪些?每两个长度单位间的进率是多少?

学生:回答。

师课件出示。

2、我们学过的的面积单位有哪些?(平方厘米、平方分米、平方米)

3、提问:每两个相邻的面积单位间的进率是多少呢?

4、揭示课题-----面积单位间的进率

二、探究新知。

1、理解面积单位间的进率。

(1) 猜一猜面积单位间的进率可能是多少?

学生合作,用你们的学具,采用合适的方法探究1平方厘米和1平方分米间的进率到底是多少。

(2) 学生讨论,并选择比较好的方法。

摆一摆,分一分。

(3) 教师课件演示:得出结论:1平方分米=100平方厘米

2、知识迁移。

(1) 师:从上面的探究过程中,我们知道了1平方分米=100平方厘米,那么,1平方米等于多少平方分米呢?

(2)学生讨论交流。

边长是1米的正方形就是边长是10分米的正方形,面积就是100平方分米。(3) 每相邻两个面积单位间的进率是(100)。

3、应用。

(1) 找朋友。

800平方分米5平方米300平方厘米30平方米

3平方分米8平方米3000平方分米500平方分米(2) 赛一赛。

2平方米=()平方分米

9平方分米=()平方厘米

400平方分米=()平方米

2000平方厘米=()平方分米

12平方米=()平方分米

2300平方厘米=()平方分米

15平方分米=()平方厘米

(3) 教学教材第71页例7。课件出示。

三、巩固拓展。

完成教材第71页“做一做”第1、2题。

四、课堂小结。

这节课我们学习了面积单位间的进率,常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。每相邻两个面积单位间的进率是100.

关于本教案的常见问题

Q：面积单位间的进率优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《面积单位间的进率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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