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第1单元四则运算第1课时加、减法的意义和各部分间的关系【教学目标】1.使学生理解和掌握整十数加、减整十数的计算方法,会口算100以内整十数加、减整十数。2.使学生理解整十数加、减整十数的计算算理,进一步培养学生的计算能力。【教学重难点】重点:理解加、减法的意义和利用加减法的关系求加减法中的未知量。重
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1.四则运算（通用）教学设计(第一课时)
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关键词：1.四则运算（通用）教学设计(第一课时)
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第1单元四则运算
第1课时加、减法的意义和各部分间的关系【教学目标】
1.使学生理解和掌握整十数加、减整十数的计算方法,会口算100以内整十数加、减整十数。
2.使学生理解整十数加、减整十数的计算算理,进一步培养学生的计算能力。
【教学重难点】
重点:理解加、减法的意义和利用加减法的关系求加减法中的未知量。
重点:从实例中探究加、减法的互逆关系。
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