Unit 2 Sam is going to ride a horse.名师课堂实录｜教案在线预览

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Sam is going to ride a horse. 孟津县第二实验小学孟利敏Teaching courses：Step1 Warming Greeting and revision. (上一节课一般将来时态的复习与巩固运用）Step 2 Lead

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所属课文：Unit 2 Sam is going to ride a horse.

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2018-04-13 10:33:00

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学校：孟津县第二实验小学

Unit 2 Sam is going to ride a horse.名师课堂实录

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关键词：Unit 2 Sam is going to r…名师课堂实录

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Sam is going to ride a horse. 孟津县第二实验小学孟利敏

Teaching courses：

Step1 Warming Greeting and revision. (上一节课一般将来时态的复习与巩固运用）

Step 2 Leading I am going to fish. Two cats are going to fish too. There is a story. Let’s watch and enjoy the story. It’s going to fish. We’re going to eat the fish. (讲解fish的不同用法,不同角色表演故事) Step 3 presentation You did so good. There is another story for you. Let’s watch the cartoon and answer the questions. (听并跟读，回答问题，总结第三人称单数一般将来时态结构。）

单个人名 + is going to + V(原形) + ... . Read the text then recite the text. Step 4 practice 1.Make sentences as much as possible. ... is going to ... Game I am going to fly a kite. A is going to fly a kite. I am going to ... A is going to fly a kite. B is going to ... I am going to ... Look at the book. Do the activities on page 49. You did so well.now here’s a song for you.

Song Step 5 summary and homework.

教后反思：

本节课是学生在初步学习了一般将来时态的基础上进行的新知学习。在教学环节的设计上，我注重了孩子的年龄特点与认知特点，为孩子的学习搭建了不同的学习支架。如;图片支架、单词支架等。此外，我还结合孩子喜欢的表演，让孩子在学会知识后进行表演。这一环节激发了孩子的学习兴趣与热情。在操练环节每个孩子都有练习的机会，学生参与面广。但是在第一与第二环节的过渡，有些仓促，这一点还要改进。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Sam is going to ride a horse.名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Sam is going to ride a horse.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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