2.我是家庭一员教学设计与反思｜教案在线预览

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第二单元 2《我是家庭一员》导学案主备：闫莉审阅：授课人：时间：《我是家庭一员》学案【学习目标】1. 知道养成良好生活习惯的重要性，具有勤俭节约美德。（重点）2. 懂得爱的含义及重要性，共享家庭的快乐。（难点）3. 了解自己的家庭及家庭中的每一员，做好父母的小帮手。【学前准备】【活动预设】【导

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所属课文：2.我是家庭一员

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2018-05-24 07:49:00

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学校：高平市北诗镇北诗小学

2.我是家庭一员教学设计与反思

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关键词：2.我是家庭一员教学设计与反思

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第二单元 2《我是家庭一员》导学案

主备：闫莉

审阅：

授课人：

时间：

《我是家庭一员》学案

【学习目标】

1. 知道养成良好生活习惯的重要性，具有勤俭节约美德。（重点）

2. 懂得爱的含义及重要性，共享家庭的快乐。（难点）

3. 了解自己的家庭及家庭中的每一员，做好父母的小帮手。

【学前准备】

【活动预设】

【导入】

利用星期六、周日，来当一次“妈妈”，做一天的家务活，记录自

己的感受。

【自主学习】

活动一：

1.畅所欲言：大家都当了一天的“妈妈”，你都做了哪些家务活，

你有什么感受？（在小组内交流）

2.小调查：真实填写27页记录卡。

我们都是家庭的一员，家里的事就是（）的事，我们要主动做

一些（），不会做的事情要（）。

活动二：养成良好的生活习惯

认真阅读课本28-29页，再小组内交流展示。

1．吃的学问：

营养要全面，早餐要，午餐要，晚餐要。

【小组交流】

2.你争我辩：

小学生穿名牌衣服好不好？应不应该攀比？

在商品日益丰富，生活水平不断提高的今天要不要勤俭节约？

3.我来说：观察29页上的图画，谈谈你平时是怎样做的？

合作探究：不良的生活习惯还有哪些？我们应该怎样做？

【展示点拨】

活动三：共享家庭欢乐

阅P30-31页

，再小组内交流展示。

1.（）是我幸福成长的摇篮。

2.我享受着爸爸妈妈的（）和长辈们的（），我也要把我的( )献给家中的每一位亲人。

3.你喜欢什么样的家庭生活？我们应该怎样做？

【课堂检测】

一、我会填。

1．节俭是一切美德的（）。

2．我们正在（），生活要（），坚持体育锻炼，才能保证身体健康。

二、我是小裁判。（二选一）

以下同学的作法对吗？如果是你，你会怎么做呢？

1.奶奶生病了，妮妮主动给奶奶倒水、端饭、细心地照顾奶奶。

2.星期天，明明的父母都早早起床打扫家，明明却躺在被子里想：“我要睡个大懒觉，起来后再好好看看电视。”

【学习小结】

（提示：可以从学习内容、学习方法、学习收获等方面总结。）

【课堂检测】

【归纳总结】

关于本教案的常见问题

Q：2.我是家庭一员教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.我是家庭一员》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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