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Lesson 4 Do you like swimming? 第二课时教案一、 warm-up. 二、旧知回顾:利用班上同学当小记者,操练句型:”do you like …….”“Yes,I do./No,I don’t. 三、解读目标四、探究新知1.学生自学“let’s talk”对话,圈出不会的
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Lesson 4 Do You Like Swimming?教学设计实例教学设计方案
未知
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关键词:Lesson 4 Do You Like Swi…教学设计实例教学设计方案
正文
Lesson 4
Do you like swimming? 第二课时
教
案
一、 warm-up. 二、
旧知回顾:利用班上同学当小记者,操练句型:”do you like …….”“Yes,I do./No,I don’t. 三、
解读目标
四、
探究新知
1.
学生自学“let’s talk”对话,圈出不会的的单词。
2.
学生展示自己喜欢的句子。(shoe time)
3.
学生听录音三遍,模仿音频发音。
4.
小组合作学习1—4句。
5.
采用多种形式进行展示(个人,小组,排列,男女等方式。)
6.
教师补充重点知识点:Do you like…….? Yes,I do./No,I don’t.
7、翻译1—4句。
学习5—6句:
1、
小组合作学习。
2、
展示(小组、个人、排列、男女等方式)。
3、
翻译句子。
五、
巩固练习:
教师呈现几张图片,让学生进行操练。(如:Do you like…及其回答:Yes,I do/No,I don’t.)
六、
目标回头看:What have learned this lesson?(学生回答。
七、
布置作业。
1、
read the text three times. 2、
Copy the text.
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