1.齐心真好课堂实录｜教案在线预览

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学会合作教案一、学会合作课题主备人知识目标能力目标齐心真好肖志坚参与人员节次1 备课时间：3月13日使学生初步认识到学会合作的重要性，增强合作意识.在创设的情境中领悟互相信任、互相谦让、互相配合、合理分工等合作的行为基础情感目标通过训练，培养学生初步的合作能力。讲述法,讨论法. 了解合作一般应有的正

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所属课文：1.齐心真好

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2018-04-23 19:28:00

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学校：行廊镇肖家中心学校

1.齐心真好课堂实录

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关键词：1.齐心真好课堂实录

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学会合作教案

一、学会合作

课

题

主备人

知识目标

能力目标

齐心真好

肖志坚

参与人员

节

次

1 备课时间：3月13日

使学生初步认识到学会合作的重要性，增强合作意识

.在创设的情境中领悟互相信任、互相谦让、互相配合、合理分工等合作的行为基础

情感目标

通过训练，培养学生初步的合作能力。

讲述法,讨论法. 了解合作一般应有的正确态度和方法，并尝试合作

在活动中领悟到学会合作的重要性。

多媒体课件

学法指导

重点解读

难点提示

课前准备

情景导入

一、导入

课本图片讲解，出示在我们生活的集体中，经常也会看到的情景，谈感想。

二、新授

a、说说班级奖状、流动红旗是怎么来的？（出示在学习上、赛场上、集体生活中齐心协力的照片。）

b、交流、讨论

1、有没有一个人做不了的事情？

2、有没有必须靠两个人才能完成的事情？

3、有没有需要更多人才能完成的事情？

c、了解合作

1、要求学生分析合作的含义

2、学生讨论后教师归纳：

合作就是两个或两个以上的个人或群体，为了实现共同的目标而共同完成某项任务。

3、两个事例

（1）、两个同学放学结伴回家，到了院子，一个同学想去打球，一个想赶写作业，两个互不谦让，最后只好各做各自主学习

合作探究

的事了。他们能在一起合作吗？为什么？―――分析得出：共同的目标是合作的基础。

（2）、有同学考试时不会做，叫你给他抄，并答应给好处，你能与他合作吗?为什么?――分析得出：合作要坚持原则。

三、拓展延伸

谚语：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

拓展延伸

总结

人心齐，泰山移。

四、总结

一个人力量小，只能做小事情；许多人合起来力量大，可以做大事情。大家为了同一个目标，齐心协力做事，这就叫做“合作”。

关于本教案的常见问题

Q：1.齐心真好课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.齐心真好》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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