1 文明的曙光优质公开课教案
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正文
第一单元
寻根问祖（15课时）
主题一
文明的曙光（6课时）
课题1：我们共同的祖先
教学目标：
1、
了解人类文明的发源地是四大文明古国——古埃及、古巴比伦、古印度和中国。
2、
知道中华民族的共同祖先是炎帝和黄帝，了解有关他们的传说、故事与历史。
3、
为祖国的悠久历史而自豪，知道自己是炎黄子孙的一员，产生民族认同感。
教学重难点：
为祖国的悠久历史而自豪，知道自己是炎黄子孙的一员，产生民族认同感。
教学活动及过程：
1、
阅读和欣赏教科书第2页，思考：身穿不同服装的孩子各自站在什么位置上？他们手里举着什么？
2、
讲解与讨论：我们中国与其他文明古国相比，有哪些特点？
3、
全班讨论：对“炎黄子孙”的理解？
4、
阅读课文
5、
自由发言，介绍讨论成果
6、
教师总结
7、
炎黄子孙
8、
作业：书第5页
板书：
1、我们共同的祖先
炎黄子孙——自豪
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来自：学校：广州市越秀区永曜北小学
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