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译林版小学英语三年级下册Unit 6 What time is it? (Story time) 教案铜山区郝湾小学李雅雯一﹑教学内容和目标:1. 能听懂,会说,会读词汇:breakfast, dinner, bed, Mum, lunch, eleven. 2. 能听懂,会说,会读句型与日常用语:

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Story time教案范文

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译林版

小学英语

三年级下册

Unit 6 What time is it? (Story time) 教案

铜山区郝湾小学李雅雯

一﹑教学内容和目标:

1. 能听懂,会说,会读词汇:breakfast, dinner, bed, Mum, lunch, eleven. 2. 能听懂,会说,会读句型与日常用语:What time is it? It’s…o’clock. It’s time for… Wake up. Hurry up. 3. 能有感情地跟读课文,产生珍惜时间的意识。

二﹑教学重点和难点:

1.

教学重点:词汇breakfast, dinner, bed, Mum, lunch, eleven.

句型What time is it? It’s…o’clock. It’s time for breakfast/ class /dinner…

2.

教学难点:eleven, breakfast, lunch, dinner, o’clock的读音。

句型What time is it? It’s…o’clock. It’s time for breakfast/ class /dinner…在语境中的运用。

三﹑教学准备:PPT课件

四﹑教学过程:

Step 1 Warming up 1.

(课前,欣赏小老鼠上钟台英文童谣) T:Just now we enjoy an English song.We can see some animals.What animals do you see?

S: Cat, mouse, elephant ...

T: We can hear some numbers.(出示number的汉语)What can you hear?

S: 1, 2, 3,....... 2.

Play a game(从中引出数字eleven,twelve的学习)

T: Can you say the numbers quickly?(引出clock) 教读eleven,twelve Step 2 Presentation and practice 1.

学习clock,time T:The clock goes tick tock,tick tock.It can tell us the time.(学习time) (出示模具钟)T:What’s this?

S:It’s a clock.

T:Can you describe the clock?

S:A lovely clock. 2.学习o’clock以及What time is it?并揭题。

T:Look at the clock?What time is it? S:It’s two o’clock. 3.学习breakfast,It’s time for breakfast. T:What time is it? S:It’s seven o’clock T:It’s time for breakfast. 学习breakfast,It’s time for breakfast. 3.

同法学习It’s time for dinner. It’s time for bed. 4.

Play and say:操练对话(玩转盘游戏)

A:What time is it?

B:It’s…o’clock.It’s time for…

(最后一组:It’s time for story.从而过度到故事时间的学习) 6:学习story time (1).Task 1:Read and choose What’s the story about? A:Liu Tao’s Day B: Liu Tao’s Weekend (2)

.Task 2: Listen and number T: Listen to the tape and try to number the pictures. (3)

.Task 3:Watch and answer A: What do Liu Tao’s mother and Miss Li say to Liu Tao? S: Wake up. S: Hurry up. 学习Wake up.Hurry up. Say a chant Up, up, up, stand up. ....... Step 3 Consolidation 1.

Task 4:Let’s repeat T: Read the story after the tape. 2.

Task 5:Let’s read

3.

Task 6:Let’s act in roles 4.

Task 7:Let’s make up a song. Hickory dickory dock What time is it now? The clock strikes eleven. It’s eleven o’clock. Hickory dickory dock It’s time for lunch. 5.

Let’s know more Time is priceless. Cherish every seconds. Step 4 Homework 1.

Read after the tape for three times. 2.

Design a timetable and discuss with your friend in English.

板书设计:

Unit 6 What time is it? A: What time is it? B: It’s… o’clock. It’s time for…

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