拍皮球主要内容及教案内容｜教案在线预览

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一年级《拍皮球》教案李佳教学目标： 1、通过演唱歌曲，感受同学们的友爱和乐趣，体会友情的可贵。 2、通过音乐艺术的集体表演和游戏，培养学生良好的合作意识和在集中的协调能力。教学重点：能用自然

资料类型：教学教案文档

所属课文：拍皮球

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2018-04-27 16:05:00

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学校：简阳市平武镇九年义务教育学校

拍皮球主要内容及教案内容

未知

2018-04-27 16:05:00

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关键词：拍皮球主要内容及教案内容

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一年级《拍皮球》教案

李佳

教学目标：

1、通过演唱歌曲，感受同学们的友爱和乐趣，体会友情的可贵。

2、通过音乐艺术的集体表演和游戏，培养学生良好的合作意识和在集中的协调能力。

教学重点：能用自然好听的声音演唱歌曲，并用体态律动进行歌曲表演。

教学难点：认识休止符，认识附点音符，解决附点节奏。

教学方法：听辨法、表演法、演示法。

教学用具：多媒体。

教学过程：

一、组织教学：

1、师生问好。

2、律动。

采用师生问答的形式，拉近师生的距离。聆听拍皮球伴奏,跟着音乐律动（按节奏来拍手）

二、导入:你知道哪些球类运动或者游戏吗? 生：篮球、排球、足球……

节奏练习

X X | X X X |X X X X |

X X X | X X X X | X — || 三、新授：

1、猜谜语。

师：我说谜语考考你们“生来脾气大，爱打它不怕，拍一拍，跳一跳，打一打，跳得高。”

生：皮球.

2、学习歌曲。

①老师这儿有一首关于拍皮球的儿歌，我们一起来看一看 ,出示PPT“花皮球，真可爱，轻轻一拍跳起来。你拍拍，我拍拍，大家玩得多愉快。嘭嗵嗵嗵，嘭嗵

嗵嗵，大家玩得多愉快，多愉快。 2、生自由练习,然后师示范读,请生听听有什么不同.

（1）、认识休止符和休止符的作用。

（2）、认识附点音符和附点音符的作用，解决附点节奏。

（3）、聆听范唱回答问题1、小朋友们是怎么玩这个游戏的？2、他们玩得开心吗？3、说一说皮球发出了什么声音？

（4）、师教唱歌曲：我唱一句，你唱一句。

3、歌曲处理：

①“嘭嗵嗵嗵”应怎样唱？想一想皮球是怎样跳起来的？所以要唱得轻快而有弹性。

②最后完整演唱歌曲。

四、表演

男女生合作表演歌曲。

五、编创

1、为歌曲伴奏（用拍手，跺脚）

2、小小作词家，自己编歌词。

六、课堂小结：

生活中处处都有这种有节奏的声音，希望大家能做一个生活的有心人，去发现这些有节奏的声音。教后小记：

通过对本节课的学习，能用优美动听的声音演唱歌曲，从而培养了学生良好的合作意识和在集体中的协调能力。

关于本教案的常见问题

Q：拍皮球主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《拍皮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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拍皮球主要内容及教案内容