7. 有趣的图形教案设计范例｜教案在线预览

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课题：第7课有趣的图形课型：新授课教学目标： 1、初步认识和了解象形文字的演变。2、通过观察、体验、感受、了解哪类线条能表现出动感，感悟线的表现力，培养学生造型能力和创造能力。 3、通过图形在生活中的应用，感受到数学与生活息

资料类型：教学教案文档

所属课文：7. 有趣的图形

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2018-04-27 08:30:00

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学校：鹤壁市淇滨区嵩山小学

7. 有趣的图形教案设计范例

未知

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关键词：7. 有趣的图形教案设计范例

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课题：第7课有趣的图形

课型：新授课

教学目标：

1、初步认识和了解象形文字的演变。

2、通过观察、体验、感受、了解哪类线条能表现出动感，感悟线的表现力，培养学生造型能力和创造能力。 3、通过图形在生活中的应用，感受到数学与生活息息相关，激发学生学习数学的兴趣。

教学重点：

抓住事物的特点加以表现，用线条概括勾画出事物的特征。

教学难点：

学会用线条的变化来加工图形，并对画面进行适当的装饰和美化。

教学方法：

启发式、情境式、尝试法教学

教具准备：

课件、若干甲骨文图形、绘画纸、彩笔、勾线笔等。

课时安排：

一课时

教学过程：

一、导入新课：

1、出示古代岩画，欣赏并思考：你们能从岩画当中看出这里

面画的是

什么吗？

2、远古时代没有照相机和摄像机，也没有发明笔墨纸砚，他们用在石

壁上画图的方式来记录发生的事情，用最简单的线条画了下来，今天我们就

来像古人一样，把你感兴趣的事物，用有趣的图形来表现出来。

3、板书课题：有趣的图形

二、欣赏探究：

1、欣赏象形文字，你们猜猜这是什么？

师：经过很长一段时间，岩画已经不能详尽记录生活了，于是我们祖先

就想到了用更加简化的方式记录生活，那就出现了象形文字。

2、观看课件，介绍文字的起源

3、连线游戏：

将甲骨文和相应的图形连接起来，感悟线条在文字与图形之间的关联性。

三、学习活动：

试着用线条描绘一个你喜欢的事物，并不断概括，看看最后是什么效

果。

1、学生开始构图，并不断概括。

2、教师巡视并指导。

3、完成后与同桌交流心得。

4、作业展示。

5、师生集体评议。

作业布置：

请同学们选择喜欢的一个事物尝试用最简单的线条画出来。教师巡视指导，发现有趣的作品给予肯定鼓励并作展示。

板书设计：

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关于本教案的常见问题

Q：7. 有趣的图形教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7. 有趣的图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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