雁群飞第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

《雁群飞》学习目标：1.用自然、好听的声音演唱歌曲《雁群飞》，体会家的温暖。在欣赏美的歌曲旋律中感受亲情的可贵。2.并用体态和声音去体验抒情与活泼两种不同情绪的歌曲。学习重点：用自然好听的声音唱准歌曲学习准备：电子琴、多媒体等学习过程：一、师生问好，导入新课：1.听《雁群飞》的音乐做律动。老师带学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：雁群飞

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

164

下载次数

更新时间

2018-05-31 11:22:00

来源学校

学校：阳城县演礼乡中心学校

雁群飞第二课时教案

未知

2018-05-31 11:22:00

164

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：雁群飞第二课时教案

正文

《雁群飞》

学习目标：

1.用自然、好听的声音演唱歌曲《雁群飞》，体会家的温暖。在欣赏美的歌曲旋律中感受亲情的可贵。

2.并用体态和声音去体验抒情与活泼两种不同情绪的歌曲。

学习重点：

用自然好听的声音唱准歌曲

学习准备：

电子琴、多媒体等

学习过程：

一、师生问好，导入新课：

1.听《雁群飞》的音乐做律动。老师带学生做动作，

如：移动重心“飞”双手高飞，向下飞，边转边飞等，为歌曲表演做准备。

2.表扬几位飞得好的同学，并请他们示范表演大雁飞的动作。

3.师生谈话：你知道大雁吗？通过课件展示几副大雁图片，老师提示这是大雁，一种喜欢飞翔的候鸟，今天我们就一起来学习歌曲《雁群飞》。

二、学唱歌曲《雁群飞》

1.师范唱，学生感受音乐。

2.用“lu”跟着音乐哼唱旋律。

3.读歌词。

（1）在音乐声中轻声跟着老师按节奏读歌词，注意“好像我，哥哥弟弟，相亲相爱不分离”的节奏读准确。

（2）老师读上半句，学生读下半句。

4.逐句教唱，解决难点乐句“飞来飞去不分离”。

5.找出旋律相同的两句，用不同的图形或字母表示出来，如：ABA。

6.《雁群飞》是一首优美抒情的歌曲，应该用什么样的声音和感情演唱歌曲呢？学生说一说，有感情的演唱歌曲。

7.分小组进行简单的动作创编，注意表现出歌曲中的相同与不同。

8.学生表演。

9.教师与学生一起评一评。

三、教师小结。

关于本教案的常见问题

Q：雁群飞第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《雁群飞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

雁群飞第二课时教案