拍皮球教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

拍皮球教学目标：1、能用灵巧的歌声，清晰地演唱唱曲《拍皮球》并能按图谱用双响筒和三角铁为歌曲伴奏。2、通过演唱歌曲，来表达小朋友对花皮球发自内心的喜爱之情。3、能准确听辨钢琴音色，并随钢琴曲《跳绳》的速度变化，用动作做出反应。教学重点：指导学生以非连音的唱法和二拍子的韵律来表现大家在一起拍球时的愉快

资料类型：教学教案文档

所属课文：拍皮球

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2018-04-28 13:06:00

来源学校

学校：丹东市兴仁小学

拍皮球教学设计及教案分析

未知

2018-04-28 13:06:00

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关键词：拍皮球教学设计及教案分析

正文

拍皮球

教学目标：

1、能用灵巧的歌声，清晰地演唱唱曲《拍皮球》并能按图谱用双响筒和三角铁为歌曲伴奏。

2、通过演唱歌曲，来表达小朋友对花皮球发自内心的喜爱之情。

3、能准确听辨钢琴音色，并随钢琴曲《跳绳》的速度变化，用动作做出反应。

教学重点：

指导学生以非连音的唱法和二拍子的韵律来表现大家在一起拍球时的愉快心情。

教学难点：

1、感受二四拍的节奏特点。

2、后半拍休止、附点和后十六音符节奏，在歌曲中的准确演唱。

教学过程：

一、导入新课：

1、同学们平时都会玩些什么游戏？你能模仿一下玩这些游戏时发出的声音吗？

2、想知道老师最喜欢玩什么吗？老师给大家猜个谜语，“生来脾气大，打它它不怕，轻轻拍一拍，它就跳起来”。

（皮球）同学们真聪明！

二、学习歌曲《拍皮球》：

1、初听歌曲：

今天我们要来学习的这首歌曲也是一个游戏，叫《拍皮球》，相信小朋友们都会。请你仔细听听歌曲，歌曲里面的皮球发出什么声音？

2、学习歌词：

好听吗？听老师念一念歌词，小朋友给老师拍节奏好不好。双手拍一下点一下，跟老师一起做。

真棒！你刚才听得真仔细，节奏拍的真好，现在小朋友打着节拍和老师一起来念一念这首儿歌。

花球

皮真爱

可轻跳起你拍

拍我拍

拍大家

玩得

大多快多愉

快

轻一来

拍

多快

愉嘭嘭嗵

嗵嗵

嗵家

玩愉

嗵

得

3、模唱乐句：

让我们一起边拍边来唱唱皮球的声音，吐字咬字要清晰。

3 6 6 6 | 3 5 5 5 |

嘭嗵嘭嗵

嘭嗵

4、复听歌曲

让我们再来听听歌曲，在皮球声音的地方跟着歌曲唱一唱，表演一下。听的时候给歌曲分一分，它可以分成几句？

5、接龙演唱歌曲

歌曲一共有四句，我们先来学学第一、二句。第一、二句前面两小节是一样的，请你来唱前面一样的地方，我来唱后面不一样的地方。“嘭嗵”的地方你来唱，后面我来唱。

6、齐学歌曲

A、齐唱，师指导演唱

B、分角色演唱

C、跟伴奏演唱

启发学生用活泼跳跃的声音唱，“嘭嗵嗵嗵”

应怎样唱？想一想皮球是怎样跳起来的？所以要唱得轻快而有弹性。

后半拍休止、附点和后十六音符节奏的正确演唱。

7、伴奏歌曲

A、加入双响筒伴奏

B、加入三角铁伴奏

C、两个乐器一起伴奏

三、模仿声音：

1、分别模拟声音（水龙头、切东西、放鞭炮）

2、声音合奏

小龙头：

哗

—

| 哗

—

切东西：

当当

当当 | 当当

当当 |

放鞭炮：

兹

啪

兹

啪

| 四、课堂小结：

关于本教案的常见问题

Q：拍皮球教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《拍皮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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