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浏阳市奎文实验小学教师统一备课纸(详案)课题学生素质发展第12课变脸课时安排2课时知识与技能:掌握折纸的基本要求,能熟练地折出“脸”形,并知晓“变”的方法。 过程与方法:能大胆地描绘出动物或人物脸部形象。目标情感态度与价值观:在学习、制作、游戏的过程中体验创造的乐趣。教学重点难点主要教学方法教具准
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12. 变脸教学实录与评析
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关键词:12. 变脸教学实录与评析
正文
浏阳市奎文实验小学教师统一备课纸(详案)
课题
学生素质发展第12课
变
脸
课时安排
2课时
知识与技能:掌握折纸的基本要求,能熟练地折出“脸”形,并知晓“变”的方法。 过程与方法:能大胆地描绘出动物或人物脸部形象。
目标
情感态度与价值观:在学习、制作、游戏的过程中体验创造的乐趣。
教学重点难点
主要教学方法
教具准备
教学用具:纸,剪刀,胶水,水彩笔
教学过程设计(含作业安排)
一、组织教学 二、导入新课。 三、讲授新课: 1、教师演示变脸的游戏,激发学生的兴趣。 2、把示范作品交给学生要求他们把它进行分析: 3、讨论如何进行折纸。 学生回答。教师引导:由学生来讲解他准备如何折?教师进行评讲。鼓励学生采用各种方法进行制作。 4、学生制作。当折纸制作完后,带着学生欣赏书中涂了颜色的变脸。 5、学生讨论。自己将如何涂颜色。请个别同学起来发表自己的见解。提示:关键是要把各种表情的脸给表现出来。 6、学生制作。教师巡视辅导。 7、课堂小结。 游戏激趣——讨论交流——故事擂台
教学重点:折折画画,玩玩变脸的游戏。 教学难点:能具有创新的折纸。
第二课时 一、组织教学 二、导入新课 三、讲授新课: 1、游戏,故事擂台赛:学生运用形象力,利用
手里边的折纸的作品编一个生动有趣的故事。可以几
个同学协作完成一个大的故事,也可以一个同学讲一个小的故事。 2、学生参加游戏。教师在旁边组织。 3、游戏结束。评比出优秀的变脸,故事,表演天才。 4、布置作业,回家讲给爸爸妈妈听。
教 学 后 记
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