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第九课 撕纸添画教学目标:1、了解利用各种纸材进行立体造型的基本方法。2、能愉快的参加教学活动,从体验各种造型媒材中引发美术兴趣,感受创作的喜悦。3、能够利用各种纸材进行造型游戏,初步掌握撕纸的基本方法。培养学生用自己构想的方法来表现,感受创作的能力。教学重难点:通过造型活动激发学生的创作热情,
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9. 撕纸添画获奖说课稿
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关键词:9. 撕纸添画获奖说课稿
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第九课 撕纸添画
教学目标:
1、了解利用各种纸材进行立体造型的基本方法。
2、能愉快的参加教学活动,从体验各种造型媒材中引发美术兴趣,感受创作的喜悦。
3、能够利用各种纸材进行造型游戏,初步掌握撕纸的基本方法。培养学生用自己构想的方法来表现,感受创作的能力。
教学重难点:通过造型活动激发学生的创作热情,使学生在创作的过程中感受成功的喜悦。能够合理的运用纸材进行造型游戏,作品具有一定的美感。
教学准备;供学生欣赏的示范作品。彩色蜡光纸,固体胶,水彩笔(学生)
教学课时:1课时
教学过程
一、出示纸片,教师示范怎样撕纸添画,激发学生兴趣。
导入课题:《撕纸添画》 二、出示色纸卡片,要求学生讲出色纸颜色的名字,并说说哪些东西是这种颜色的。 三、课件演示:各种颜色的物体。 四、学生讨论:你见过的哪些东西,是什么颜色,什么形状的? 五、课件演示:家中的生活用品 1、常见的交通工具 2、可爱的小动物 六、教师示范撕纸 七、请学生上台示范撕纸 八、学生练习撕纸 方法:
一个人用手蒙着另一个的眼睛,另一个人用手撕纸。 介绍:
向别人说说你撕的纸象什么。 思考:
小组一起想想,撕出来的纸可以有多少种变化。 九、学生作业评比。 说说你喜欢哪些作品?
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关于本教案的常见问题
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Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《9. 撕纸添画》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。