单元复习与测试第一课时导学案

第三单元

收入与分配

教学设计

教学思路：本单元属于社会再生产分配环节，主要围绕两条主线即“从个人收入看分配”和“从国家收入看分配”。从个人收入看分配主要围绕是什么、为什么、怎么样展开；而从国家收入看分配主要围绕国家财政的收入与支出展开。

教学目标：

1、识记我国的分配制度，按劳分配的基本内容和要求，收入分配公平的含义，财政、预算、决算的含义，税收的含义、基本特征及关系。

2、理解按劳分配的必要性、意义，按生产要素分配的意义，效率与公平的关系，财政收入与支出，增值税和个税，违反税法的行为。

3、领悟并运用按劳分配和按生产要素分配的形式，初次分配与再分配，实现收入分配公平的措施，国家财政的作用，影响财政收入的因素及措施，依法诚信纳税的必要性。

教学重点难点：分配制度、如何实现社会公平、财政的作用、依法纳税的原因

教具：多媒体电子白板

课时安排：一课时

教学过程：

考点一：我国现阶段的分配制度（属于生产关系范畴）

1、是什么？按劳分配为主体，多种分配方式并存

2、为什么？

公有制为主体

按劳分配为主体

生产力

基本经济制度

决定

多种所有制经济共同发展

多种分配方式并存

直接原因

根本原因

*补充：生产力与生产关系

考点二：按劳分配的地位、原因（必然性+意义）（P58）

1、地位：主体地位

2、必然性：

①前提：生产资料公有制。

②物质基础：社会主义公有制条件下生产力的发展水平。

③直接原因：社会主义条件下人们劳动的性质和特点。

意义：

①提高效率。

②体现公平。

③重要地位。

考点三：按生产要素分配

种类

按劳动要素分配

按土地要素分配

按资本要素分配

对应形式

私营、外资企业中或私有资本控股的混合所有制经济中劳动者的工资、奖金、津贴；个体经济中的劳动者收入

土地、房屋的出租和转让金等

储蓄所得利息、股票所得股息和红利、债券所得利息、私营企业主的税后利润等

1

按技术要素分配

按信息要素分配

按管理要素分配

技术入股、专利使用、技术转让所获得的收入

提供市场信息、管理方案和问题解决方案所获得的收入

企业管理人员（如职业经理人）凭借管理才能才能管理企业的收入

*补充：按劳分配与按生产要素分配的区别

区分劳动收入与非劳动收入

区分初次分配与再分配

考点四：社会公平

1、社会公平的重要体现：收入分配公平

2、收入分配公平的要求及意义：

收入分配公平，要求收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。

收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现。

*注意：收入分配公平与平均主义有根本的区别

3、如何实现收入分配公平（重点）

①制度保证。

坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的国民收入分配格局提供了重要的制度保证。

②重要举措。

增加居民收入，着重保护劳动所得，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展的同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会公平的重要举措。

③重要举措。

再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。

措施内容：要健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机．．．．．．．．．．．．制，着力解决收入分配差距较大的问题。

税收：“提低、扩中、调高、取缔”

4、效率与公平的关系

具有一致性：①效率是公平的物质前提

②公平是提高经济效率的保证

矛盾：效率与公平分别强调不同的方面，二者又存在矛盾。

①提高效率要求拉开收入差距。（不断追求经济利益）

②注重公平要求缩小收入差距。（缩小收入差距）

*注意：①只强调效率，导致收入差距过大，两极分化，背离社会主义本质。

②只强调公平，导致平均主义，不利于积极性。

考点五：国家财政（解决四个问题）

问题①：什么是财政？财政预算、财政决算？

问题②：钱从哪里来？财政收入是不是越多越好？（影响财政收入的因素？）

问题③：钱用到哪里去？财政收入与支出有什么关系？

问题④：财政有什么作用？

1、含义：国家的收入与支出就是财政。

2、财政收入

（1）含义：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金，就是财政收入。

（2）渠道（来源）：税收（最普遍的形式，最重要的来源）

2

利润收入（公司分红）

债务收入（国债、外国借债）

其他收入（收费、罚款）

（3）影响财政收入的因素，主要有两个：

①经济发展水平。（“蛋糕”的大小问题，即财政收入的基础问题。）

②分配政策。（“蛋糕”的分配问题。）

3、财政支出

（1）含义：国家对筹集的财政资金进行分配和使用，就是财政支出。

（2）用途（支出方向）：经济建设支出（最主要）

科学、教育、文化、卫生事业支出

行政管理和国防支出

社会保障支出

债务支出

4、财政收支关系

三种情况：

①财政收支平衡：财政收入≈财政支出

是一种相对的动态的平衡。

②财政盈余：财政收入﹥财政支出

③财政赤字：财政收入﹤财政支出

5、财政的作用

（1）国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。

称为“财政收入再分配的作用”

（2）国家财政具有促进资源合理配置的作用。（财政最本质、最基本的作用）

（3）国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。

——逆向调节即财政政策的运用方向应当与宏观经济形势相反。

考点六：税收

1、税收的含义

人们习惯将税和税的征收合称为税收。从本质上看，税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。

2、税收的基本特征

①强制性。

②无偿性。

③固定性。

3、增值税和个人所得税

所属税种

征税对象

纳税人

基本税率

增值税

流转税

生产经营中的增值额

是在我国境内销售货物或者提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人

17% 个人所得税

所得税

个人所得

3%—45% 征收意义

增值税只对增值额征税。这样可以个人所得税是国家财政收入的重避免一个经营额重复征税，也可以要来源；也是调节个人收入分配、防止前一生产经营环节企业的偷实现社会公平的有效手段

漏税行为

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4、为什么说依法纳税是公民的基本义务

①从税收的基本特征看，税收具有强制性、固定性和无偿性，公民必须依法诚信纳税。

②从我国税收的性质看：在我国，税收取之于民、用之于民，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。

③从税收的作用看：税收是国家实现各项职能的物质基础。

④从权利与义务的关系看：权利与义务相统一。每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。

5、违反税法的行为

①偷税

②欠税

③骗税

④抗税

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