3.2.5 形成报告新颖的课程导入教案｜教案在线预览

资料摘要

《表格信息的加工与表达》教学设计一、教学目标1、利用Excel对数据进行计算。2、了解并掌握几种常用的图表的用途及特点。二、教学重点1、掌握图表处理工具软件加工表格信息的基本过程和方法。2、根据任务需求，利用合适的图表处理工具软件加工表格信息，并以恰当的呈现方式（如适当的图表类型及恰当的文本内容等）

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.2.5 形成报告

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2018-08-21 09:13:00

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学校：民勤县第四中学

3.2.5 形成报告新颖的课程导入教案

未知

2018-08-21 09:13:00

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关键词：3.2.5 形成报告新颖的课程导入教案

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《表格信息的加工与表达》

教学设计

一、教学目标

1、利用Excel对数据进行计算。

2、了解并掌握几种常用的图表的用途及特点。

二、教学重点

1、掌握图表处理工具软件加工表格信息的基本过程和方法。

2、根据任务需求，利用合适的图表处理工具软件加工表格信息，并以恰当的呈现方式（如适当的图表类型及恰当的文本内容等）表达意图，形成报告。

三、教学难点

如何根据任务需求，熟练使用Excel软件中的数据处理、图表处理等分析数据，表达意图，形成报告。

四、教学过程

（一）、新课导入

同学们在高一年级第一学期末都面临文理分科的问题，好多同学都不知道如何抉择。有些同学根据自己的兴趣爱好选择文科或者理科，有些同学根据自己一学期的成绩变化选择文科或者理科。张明同学现在就面临这样一个困惑，那么我们该怎样帮帮他呢？今天我们就一起来学习Office软件里面另一个软件Excel表格处理软件。Excel是一个强大的数据处理软件，在初中信息技术课上我们有所接触，今天，我们一起再深一步来探讨Excel这个软件的强大。

（二）、表格信息的加工（包括数据的求和和计算平均值）

在Excel中，最常用数据的计算方式就是数据的求和求和和计算平均值，通常的操作方式是：利用工具栏中的“求和”、“平均值”按钮基金计算；

（学生通过实例掌握方法）

（三）表格信息的表达（三种数据处理时常用的图表）

在Excel中，我们有时候处理数据时，为了使得数据有一个直观的表示，我们常常利用图表来展示数据，常用的图表有柱形图、饼形图、折线图。这三种图表的主要区别和特点有：

柱形图：擅长比较数据间的多少与大小关系；（比如年降水量等）

饼形图：描述数据之间的比例分配关系；（比如每月销售所占百分比）

折线图：按时间轴表现数据的变化趋势。（比如一年内每个月温度变化趋势）

（教师利用课件以及实例展示三种图表）

（学生通过实例掌握方法）

五、课堂练习

实例解决张明高一文理分科的问题

针对张明文理分科实例，我们确定如下解决步骤：

1、分析、确定有利于我们做出判断所需的数据。

2、比较相关科目分数情况，判断文、理科哪项占据优势。

3、分析相关科目的成绩发展趋势，判断具有潜力的科目。

4、利用Excel进行数据处理，形成报告。

通过平均成绩，可以看出物理、化学成绩略高于政治、历史、地理成绩，通过折线图我们发现，物理和化学成绩呈上升趋势，政治、历史、地理呈下降趋势，根据本组数据，可以参考选择理科学习。

（学生实例操作）

六、课堂小结

1、数据的简单处理

（包括数据的求和、平均值等）

2、三种数据处理时常用的图表

（柱形图、饼形图、折线图）

七、课后作业

艺术节的得分与名次统计

关于本教案的常见问题

Q：3.2.5 形成报告新颖的课程导入教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.2.5 形成报告》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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