哲学史上的伟大变革教案设计

郫县二中高2013级政治必修四导学案2014年12月18日

第三课第一框 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华

【教学目标】

1、知识目标：识记真正的哲学是时代的精神上的精华；

理解哲学与时代的关系。

2、能力目标：培养学生学会用历史分析法分析古代哲学思想的能力，培养学生运用哲学理论观察、分析、处理社会问题的能力，增强学生的时代感。

3、情感态度价值观目标：培养学生与时俱进的思想品质，让学生关注时代、关注现实、关注生活，逐步树立科学的世界观、人生观、价值观。

【教学重难点】哲学与时代的关系

【学习过程】

学习活动一

时代精神的总结和升华

活动活动要求

主题

阅读教材自学P16页，完质疑

成右边的问题

活动内容

探究学习

课堂训练

巩固提高

1、请复习回顾文化与经济政治的关系。

2、请根据上述知识概括出哲学与时代的关系。

3、为什么说真正的哲学是时代的精神上的升华？

合作学习：课堂判断：

小组讨论1、任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。后回答

（ ）

2、任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的正确的反映。（ ）

3、所有哲学都是自己时代的精神上的精华。（ ）

完成右边1、任何真正的哲学都是时代精神的精华。每一个时代都有自己的练习

任务和要求，这种任务和要求反映到人们的头脑中就会形成各种各样的心理，以及关于自然、社会和思维的观点和理论。哲学总是以这样或那样的方式来概括自己时代的实践经验和认识成果，凝聚自己时代最精致、最珍贵的精神财富，从而成为自己时代精神的精华。上述材料说明(

) A．一定形态的文化反作用于一定形态的经济、政治 B．一定形态的文化决定一定形态的经济、政治 C．哲学既属于思想文化范畴又属于经济和社会范畴 D．哲学是一定社会和时代经济、政治在精神上的反映 2、哲学和时代的关系是(

) 第

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A．哲学超越时代 B．哲学不受时代的制约 C．时代依赖于哲学 D．任何哲学只不过是思想上反映出来的时代内容 3．真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华，是因为( ) ①它是一定时代的经济、政治在精神上的反映 ②它正确反映了时代的任务和要求 ③它牢牢地把握了时代的脉搏 ④它正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果

Ａ．①②③ Ｂ．①③④ C．

②③④ Ｄ．①②④

学习活动二

社会变革的先导

活动主题

自学质疑

把握基础

活动要求

活动内容

阅读教材1、哲学对社会变革的作用体现在哪些方面？

P17- P18页，

完成右侧问

题

课堂判断：

1、所有哲学都是社会变革的先导。（ ）

2、哲学的对社会变革的作用首先体现在它可以预见和指明社会的前进方向。（ ）

3、哲学是社会变革的先导表明哲学是推动社会进步的物质力量。（ ）

探究合作学习：学习

小组讨论后回答

课堂完成右侧练4、在《自然辩证法》一文中，恩格斯指出，文艺复兴驱散了“中训练

习

世纪的黑暗”，推动了人们的思想解放，“是一次人类从来没有经

历过的最伟大的、进步的变革”。西方学者在论及文艺复兴的意义巩固时，普遍将它作为西方社会近代化的开端。这充分体现了

提高

①反映时代的客观要求和历史趋势的哲学是社会变革的先导 ②哲学思想能促进社会的进步 ③哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想来变革社会 ④反映时代的客观要求和历史趋势的哲学是变革社会的巨大物质力量 A．①③ B．②③ C．③④ D．①② 5、下列关于哲学对社会变革作用的说法，正确的是

①预见和指明社会发展的方向，指引人们追求美好的未来 ②直接作用于社会制度，引起社会形态的变化 ③动员和掌握广大人民群众，转化为巨大的物质力量 ④提出社会发展的理想目标，提供社会变革的政治保证

Ａ．①② Ｂ．③④ C．①③ Ｄ．②④

6、“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也第

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作了政治崩溃的前导。”恩格斯的话告诉我们(

) A．当时的哲学思想是对当时的社会政治情况在精神上的反映 B．真正的哲学是社会变革的先导 C．哲学作为思想文化的重要组成部分，在某种程度上对政治起着决定性作用 D．哲学本身是变革社会的巨大物质力量

小结:1、时代精神的总结和升华一、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华2、社会变革的先导（体现）（1）哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映（2）真正的哲学是自己时代的精神上的精华的原因（1）哲学可以更新人的观念,解放人的思想（2）哲学可以预见未来、指明方向，动员和掌握群众，转化为变革社会的物质力量

第三课第二框

哲学史上的伟大变革

【教学目标】

1、知识目标：识记马克思主义哲学产生的历史条件、基本特征和马克思主义中国化的三大理论成果。

2、能力目标：通过学习培养学生鉴别理论是非的能力，进而运用马克思主义哲学的基本观点分析和解决生活实践中的问题。

3、情感态度价值观目标：实践的观点是马克思主义哲学的首要和基本的观点，培养学生在实践中分析问题和解决问题的能力，进而培养学生在实践活动中的科学探索精神和革命批判精神，增强学习马克思主义哲学的积极性。

【教学重难点】马克思主义哲学的基本特征（三个统一）

【学习过程】

学习活动一

马克思主义的产生

活动活动要求

活动内容

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主题

阅读教材自学P18-19页，质疑

完成右边的问题

课堂完成右边训练

练习

巩固提高

1、马克思主义哲学产生的客观条件有哪些？

（1）阶级基础：

（2）自然科学基础：

（3）直接理论来源：

1、马克思主义哲学产生的主要自然科学基础是（ ）

①生物进化论 ②信息科学和控制论 ③细胞学说 ④能量守恒和转化定律

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

2、马克思主义产生的阶级基础是（ ）

A．工人运动的深入开展 B．无产阶级的产生和发展

C．资产阶级的产生和发展 D．资本主义国家阶级矛盾的尖锐化

3、下列对马克思主义哲学与黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义的关系的说法正确的是（ ）

A．马克思主义哲学吸取了黑格尔的唯物主义和费尔巴哈的辩证法的精华

B．马克思主义哲学＝黑格尔辩证法十费尔巴哈唯物主义

C．马克思主义哲学是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的继承和发展

D．马克思主义哲学批判地吸取了黑格尔辩证法合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核

学习活动二

马克思主义的基本特征

活动主题

自学质疑

把握基础

活动要求

阅读教材P20- P21页，完成右侧问题

活动内容

1、马克思主义哲学的基本特征是什么？它完成了哪三个“统一”？

2、马克思主义哲学的基本观点是什么？

3、为什么说马克思主义哲学是科学的？

4、为什么说马克思主义哲学是革命的？

第

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课堂完成右侧练4、马克思主义哲学创立之后，开始出现了(

)

训练

习

A．唯物论与唯心论的对立

B．辩证法与形而上学的对立

巩固C．唯物史观与唯心史观的对立

提高

D．可知论与不可知论的对立

恩格斯指出：“科学越是毫无顾忌和大公无私，它就越符合工人的利益和愿望。”据此回答5—6题。

5、引文侧重强调马克思主义哲学

（ ） A、科学性与革命性的统一 B、原则性与灵活性的统一

C、客观性与能动性的统一 D、普遍性与特殊性的统一

6、实现上述统一的基础是

（ ） A.认识 B.实践 C.理想 D.现实

学习活动三

马克思主义中国化的重大理论成果

活动主题

自学质疑

把握基础

活动要求

阅读教材P21- P22页，完成右侧问题

活动内容

1、马克思主义中国化的成果有哪些？

2、***思想的精髓和活的灵魂分别是指什么？

（1）精髓：

（2）活的灵魂：

3、三个代表重要思想的本质是什么？

4、***思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观之间有内在联系？这种联系说明马克思主义哲学还具有什么特点？

（1）内在联系：

（2）对应的马克思主义哲学的特点：

讨论：为什么马克思主义哲学至今仍然没有过时？

探究合作学习：学习

小组讨论后回答

课堂完成右侧练7、下列对邓小平理论认识正确的是（

）

训练

习

A．邓小平理论是对***思想的继承和发展

B．邓小平理论的核心内容是解放思想，实事求是

巩固C．邓小平理论的精髓是解放思想，独立自主和群众路线

提高

D．邓小平理论深化了我们党对中国特色社会主义的认识

第

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郫县二中高2013级政治必修四导学案2014年12月18日

8、下列对马克思主义中国化认识错误的是(

) A．马克思主义中国化是马克思主义在中国的传播和发展的过程 B．马克思主义中国化是马克思主义哲学著作翻译成汉语的过程 C．马克思主义中国化要把马克思主义与中华民族优秀的思想文化相结合，带有本民族的特点 D．马克思主义中国化是用马克思主义的普遍原理指导中国革命和建设的实践过程 9、《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》明确提出，突出实践特色是开展学习实践活动必须把握的重要原则之一。******在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上，对突出实践特色提出了明确要求。上述材料体现的哲理与________观点是一致的。(

) ①马克思主义哲学坚持实践的 ②马克思主义哲学具有科学性的 ③马克思主义哲学具有阶级性的 ④马克思主义哲学具有革命性的 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 哲学史上的伟大变革阶级基础产生条件马克思主义哲学自然科学基础直接理论来源唯物论和辩证法的统一基本特征自然观和历史观的统一科学性和革命性的统一***思想中国化邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观是时代发展的必然产物统一于实践为基础一脉相承与时俱进

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