单元复习与测试教案设计（一等奖）

序号：28

年级：高三

学科：政治

课题：辩证的否定观与创新意识

课型：复习课

授课时间：2017-12-23

执笔人

：刘志芳

审核人：高三政治备课组

审核时间：2017-12-23 第十课 创新意识与社会进步

【考情分析】

考点

1、辩证否定

2、辩证法的革命批判精神与创新意识

3、创新的社会作用

常考题型

选择题、主观题

选择题

选择题、主观题

考题统计

5年2考

5年1考

5年1考

【重点难点】

重点：1、辩证否定观

2、辩证法的革命批判精神

3、创新意识与创新的社会作用

难点：辩证否定观与革命批判精神

【知识网络】

辩证的否定观

创新

意识

与社

辩证法的革命批会进

判精神与创新意步

识

创新的社会作用

1

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年级：高三

学科：政治

课题：辩证的否定观与创新意识

课型：复习课

授课时间：2017-12-23

执笔人

：刘志芳

审核人：高三政治备课组

审核时间：2017-12-23 【合作探究】

探究一：如今手机已经无处不在,

短短的几十年，手机的发展经历了从第一台手机—大哥大到翻盖手机、折叠式手机、旋盖手机、滑盖手机、到内置MP3功能的手机、内置摄像头的手机、GSM彩屏手机再到现在的智能手机。手机的不断更新升级为我们的生活带来了更多便利。

思考：（1）新一代手机和之前的手机相比有什么优点？

（2）手机的发展过程体现了什么哲理？结合课本75—76页，据此说明辩证否定的特点与实质？

探究二：“五四运动”期间，提出了“打倒孔家店”口号，有人主张全盘否定儒家文化。

（1）

你认为这种主张是否正确？这是一种什么否定观？

（2）

结合课本75-76（专家点评），对比“辩证否定观”与“形而上学否定观”的不同，加深对辩证否定的理解。

辩证否定观

形而上学否定观

含义

特点

实质

探究三：第一代手机和很多第二、三代手机已经停产， 4G作为新一代手机是否具有永恒的生命力？为什么？

2

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年级：高三

学科：政治

课题：辩证的否定观与创新意识

课型：复习课

授课时间：2017-12-23

执笔人

：刘志芳

审核人：高三政治备课组

审核时间：2017-12-23 探究四：农夫带着儿子去池塘摸鱼。摸鱼前，他吩咐儿子摸鱼时不要弄出声响，否则，鱼就会吓得往水深处跑，就捉不到鱼了。

思考：根据农夫的建议，你会怎么去捉鱼

【练习巩固】

1.(2017湖南六校联盟联考,21,2分)一个小孩画了一匹长有双翅的绿色飞马,遭到小朋友们的取笑,说世上哪有绿色的飞马?小孩把画拿回家给爷爷看。爷爷一看乐了,问:“你为什么给马画上一对翅膀呢?”小孩说:“我想让它飞遍全世界!”“那你为什么把马画成绿色呢?”“因为它是和平的使者!”爷爷高兴地说:“谁说世上没有绿色的飞马,现在不就有了吗?”爷爷把这幅画寄到世界丿儿童画展参赛,结果获得了金奖。这个故事告诉我们

（ ）

①创新源于大胆假设和丰富联想

②观念创新可以促进事物价值的转换与创造

③要树立创新意识,敢于突破一切成规

④事物的价值取决于其自身属性和人的需要

A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

2.(2017·山西重点协作体检测,17,2分)第二届世界互联网大会在浙江乌镇开幕。会后,浙江日报刊文称,“传奇乌镇”紧紧遵循***提出的发展新理念,依托互联网,再次插上腾飞的翅膀。材料表明（ ）

①思维方法决定人们的实践活动 ②意识对人们改造客观世界有指导作用

③世界观是方法论的体现和要求 ④创新精神是乌镇经济发展的不竭动力

A.①② B.②④ C.②③ D.③④

3.(2017年河南中原名校检测,22,2分)德国著名思想家、作家歌德说过:“聪明的年轻人以为,如果承认已经被别人承认过的真理,就会使自己丧失独创性,这是极大的错误。”这给我们的启示是（ ）

3

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年级：高三

学科：政治

课题：辩证的否定观与创新意识

课型：复习课

授课时间：2017-12-23

执笔人

：刘志芳

审核人：高三政治备课组

审核时间：2017-12-23 ①创新需要否定别人承认过的真理 ②创新需要“扬弃”,开拓新境界

③创新就是独创,独创就是创新 ④创新要研究新情况,与时俱进

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

4.(2017年河北定州中学月考,58,1分)5G是一个大的标准体系,其中包括许多当前技术的演进,这此技术可以完全向4G技术兼容,也需要一部分相对革命的技术,二者相辅相成,从而实现无缝升级,顺利向2020年及更长的未来过渡。可见（ ）

①5G吸取、保留和改造4G中积极的因素作为自己存在和发展的基础

②从4G到5G是辩证否定,以革命批判精神破除过去的观念和技术

③从4G到5G是变化的环节,是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径

④5G技术坚持创新能够促进社会生产力的发展

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

5.(2017·河北邯郸模拟,23,2分)2016年5月17日,***在哲学社会科学工作座谈会上指出:“坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。问题是创新的起点,也是创新的动力源。”这一重要论述为我国哲学社会科学创新发展指明了方向。由此可知,我国哲学社会科学的创新发展（ ）

①必须把实践中出现的新问题作为引擎 ②要敢于突破原有理论的适用条件

③要注重研究社会发展中出现的新情况 ④必须立足于马克思主义的指导

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

6、(2016·课标全国Ⅱ,21,4分)某市打造北斗卫星导航功能型平台,初步建成智能公交应用、高精度位置服务等六大应用系统和产业技术创新基地等,部署完成了78275台套北斗终端,产品商业性开发应用取得显著成效,北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善。这表明（ ）

①

转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现

②不断发展的社会需要是科技创新的重要动力

4

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年级：高三

学科：政治

课题：辩证的否定观与创新意识

课型：复习课

授课时间：2017-12-23

执笔人

：刘志芳

审核人：高三政治备课组

审核时间：2017-12-23 ③科技创新以思想观念的创新为先导

④科技创新总是通过吸收、改造传统技术而实现

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

7、率先发明数码相机的柯达，被数码时代遗弃。柯达曾经被誉为全球企业界明星的行业龙头，瞬间风光不再，背后的原因值得深省：一直固守陈规，稍有创新，摒弃了代表市场趋势的新兴领域，导致最终走向没落。柯达的没落启示我们（

）

①坚持“扬弃”观点，促进发展 ②打破常规、彻底否定

③树立辩证法的革命批判精神

④克服旧事物，建立新事物

A. ①③

B. ①④ C. ②③

D. ②④

8、某饭店老板请来许多一流的建筑师和工程师,探讨如何扩建狭小老旧的电梯.他们一致认为：饭店必须停业半年才能扩建好电梯.饭店一位清洁工说：“要是我,就会直接在屋外装上电梯.”根据清洁工的建议,新电梯很快就安装好了.这是建筑史上第一次把电梯安装在室外。这一案例表明（ ）

①丰富的专业知识是创新思维的源泉 ②丰富的实践经验必然促进思维创新

③正确发现和提出问题是创新的首要环节 ④创新是对既有理论和实践的突破

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

9、在创建美好城市的过程中，人们以前对老旧基础设施一律拆除，今天却有了新的处理方式。如上海江南造船厂的老厂房被改造成世博会展馆，英国的电话亭被改造成微型图书馆、美术馆，美国芝加哥的空中铁路被改造成空中花园，荷兰的旧水塔被改造成舒适方便的别墅。人们这种处理方式变化的哲学依据在于（

）

①观念创新可以促进事物价值的转换与创造

②观念创新为事物价值转换提供了根本途径

③事物价值的转换取决于认识的发展性

5

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年级：高三

学科：政治

课题：辩证的否定观与创新意识

课型：复习课

授课时间：2017-12-23

执笔人

：刘志芳

审核人：高三政治备课组

审核时间：2017-12-23 ④事物价值的转换依赖于事物属性的多样性

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

10、在我国，抗虫棉的推广不仅使农民累计增收了760亿元，而且节约了1亿公斤农药，减少了环境污染。抗虫棉的推广还完善了农业科技服务和农民技能教育培训等体系。这表明农业科技创新（

）

A.开辟了更为广阔的农业劳动对象

B.带来了理论创新和生产实践的深化

C.促进了人们思维方式和思想观念的转变

D.推动了人类社会生产方式的进一步发展

11、回顾30多年来我国改革开放的历程，可以看到，无论是制度创新、科技创新、文化创新还是其他创新，我们每前进一步，都是以理论上的创新为前提的。这（

）

A.说明了理论创新对制度、科技、文化创新具有一定的决定性作用

B.说明了理论创新是社会发展和变革的先导

C.忽视了理论对社会变革的反作用的两面性

D.夸大了理论的作用，违背了实践是认识的基础的原理

12、“毕昇传承了我们活字印刷术/从此，用泥子和铅字，我们印刷历史/您推广了激光照排/从此，用激光，我们就可以快速地排版历史。”在网上纪念馆上，有人留下这样的诗句来评价王选的第四代激光照排系统对中国的贡献。材料说明（ ）

A.创新推动生产力的发展 B.创新推动社会制度的变革

C.创新推动人类思维方式的变革 D.创新性思维能检验和发展的真理

13、越先进的国家,越有能力保护自己的传统,传统保护得越好,对自己越有信心;越:落后的国家,传统的流失或支离破碎就越厉害,对自己的定;位与前景越是手足无措,进退失据。

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学科：政治

课题：辩证的否定观与创新意识

课型：复习课

授课时间：2017-12-23

执笔人

：刘志芳

审核人：高三政治备课组

审核时间：2017-12-23 节庆的热闹可以移植,节庆里头所蕴含的意义却是移植不来的。节庆变成空洞的消费,而自己传统中随着季节流转或感恩或驱鬼或内省或祈福的充满意义的节庆,则又弃之不顾。语言是活生生的千年老树,盘根错节、深深扎根在文化

和历史的土壤中。移植语言,就是移植文化和历史,移植价值和信念,两者不可分。

“国际化”不是移植别人的节庆,不是移植别人的语言，那么是什么?它是一种知己知彼。知己,所以要决定什么是自己安身立命、生死不渝的价值。知彼,所以有能力用别人听得懂的语言、看得懂的文字、讲得通的逻辑词汇,去呈现自

己的语言、自己的观点、自己的典章礼乐。

它不是把我变得跟别人一样,而是用别人能理解的方式告诉别人我的不一样。

(1)运用辩证否定观的有关知识,谈一谈材料给我们的启示有哪些。(10分)

(2)为推进我国“国际化”的进程,某市拟举办中外文化交流活动,请你为该活动提两条建议。(4分

14、“互联网+”激活中国制造

当前,中国制造业创新能力不足、产能过剩等问题突出,亟须实现由低端向高端转型升级。2015年《政府工作报告》提出,制定“互联网+”行动计划,推动移动互联网、云计算、大数据、物联网与现代制造业深度融合,促使中国制造包含更多中国创造元素,实现制造业由大变强的历史跨越。

材料是如何体现“辩证法的革命批判精神与创新意识”的?(8分)

7

序号：28

年级：高三

学科：政治

课题：辩证的否定观与创新意识

课型：复习课

授课时间：2017-12-23

执笔人

：刘志芳

审核人：高三政治备课组

审核时间：2017-12-23 班级： 姓名： 学号：

题号

1

2 3

4

5

6

7

8

9

10 11 12

13 14

答案

13、

14、

【归纳反思】：

整理自己在学习过程中的易错易混知识点。

8

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年级：高三

学科：政治

课题：辩证的否定观与创新意识

课型：复习课

授课时间：2017-12-23

执笔人

：刘志芳

审核人：高三政治备课组

审核时间：2017-12-23

第十课

辩证的否定观与创新意识

1—6 C B D C A A 7—12 A D C D B A 13、【答案】(1) ①辩证的否定是事物自身的否定,文化“国际化”发展要立足自身;(2分) ②辩证的否定是发展的环节和联系的环节,自己传统中充满意义的节庆被弃之不顾、要决定什么是自己安身立命、生死不渝的价值,因此要对传统文化批判继承、革故鼎新;(3分) ③辩证否定的实质是“扬弃”,“国际化”不是移植别人的节庆,不是移植别人的语言,而是用别人能理解的方式告诉别人我的不一样,因此无论对于传统文化还是外来文化,都应该既克服又保留,创造性地推广我们的文化;(3分) ④辩证的否定要求我们树立创新意识,汲取外来优秀文化成果,扬弃传统,促进民族文化发展。(2分) (2)示例:举办中外民俗文化展;中外传统文艺演出活动;主题文化旅游等。(4分)

14、【答案】①辩证法的本质是批判的、革命的和创新的。(2分) ②密切关注变化发展着的实际,突破旧的发展模式,提出和推动“互联网+”

行动计划，促进中国制造业转型升级。(3分) ③注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界,积极利用“互联网+”提升创造力,建设制造强国。(3分)

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