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汇报课教案课题：信息资源的管理教学目标：1，使学生了解什么是信息资源管理2，初步认识数据库3，使学生对利用计算机管理身边信息有一个基本概念教学内容：1，两种信息资源管理方式（分类细化，数据库）2，介绍多种日常信息管理工具教学重点、难点：认识数据库教学方法：课堂讲授，操作演示教学过程：引入：回顾以前学
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5.1.2 信息资源管理的方式方法新颖的课程导入教案
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关键词：5.1.2 信息资源管理…新颖的课程导入教案
正文
汇报课教案
课题：信息资源的管理
教学目标：1，使学生了解什么是信息资源管理
2，初步认识数据库
3，使学生对利用计算机管理身边信息有一个基本概念
教学内容：1，两种信息资源管理方式（分类细化，数据库）
2，介绍多种日常信息管理工具
教学重点、难点：认识数据库
教学方法：课堂讲授，操作演示
教学过程：
引入：回顾以前学习过的内容
（1）
信息的获取
（2）
信息的鉴别与评价
（3）
信息的加工与表达
（4）
信息的发布
我们所获得的资源，加工好的资源，发布后的资源，我们需要对其进行管理，本节我们学习（5）信息资源的管理
正题：（一）什么是信息资源管理
例：小：图片管理、歌曲管理、通讯录管理……
大：图书馆信息管理、学籍信息管理、银行帐号管理……
（二）分类细化的信息资源管理方式
（1）50首MP3歌曲的分类整理
【学生操作】
参考分类：a，按歌手名称分：张学友、刘德华……
b，按歌手性别分：男歌手、女歌手、乐队组合、情歌对唱
c，按歌曲名称分：一字歌、二字歌、三字歌
（2）网络信息资源的分类整理
例：Http://dir.sohu.com（搜狐分类目录搜索引擎）
信息分类：电脑网络>硬件>电脑配件/外设>硬盘
分类细化方式（主题树方式）是平时最常用的一种信息资源管理方式，可以用
于一般较少信息的管理，如果对大量信息进行管理要用到数据库管理方式
（三）数据库信息资源管理
（1）什么是数据库？
在山上储存水的地方————水库
在银行存放黄金的地方————金库
在计算机中保存数据的地方————数据库
（2）演示数据库文件《选修课程信息库》
【操作演示】
三个数据表：《学生信息表》
《课程信息表》
《课程选修信息表》
数据库通过多个数据表保存多种数据信息。
（3）数据库管理
数据库相当于一个数据的仓库，工厂仓库需要仓库管理员。同样，数据库
也要进行管理。数据库需要“数据库管理系统”进行管理。
例1：《学生课程选修管理系统》管理《选修课程信息库》
【操作演示】
A，利用《学生课程选修管理系统》添加一位学生信息：李明
学号：20041111
观察《选修课程信息库》中的《学生信息表》
增加了一条信息：李明
学号：20041111 B，利用《学生课程选修管理系统》删除一学生信息：李明
学号：20041111
观察《选修课程信息库》中的《学生信息表》
信息：李明
学号：20041111 已被删除。
例2：观察BBS论坛数据库
打开计算机内BBS《江海论坛》，注册一个新的帐号
【学生操作】
打开BBS《论坛数据库》，观察《USER》数据表，其中添加了学生新注册的信息。
利用数据库管理方式可以管理大量信息，如图书馆信息管理，而且管理简单快捷。
（四）利用计算机管理日常信息
（1）网页信息的管理：IE网页收藏夹的操作
【操作演示】
将三个网络搜索引擎收进网收藏夹：GOOGLE，BAIDU，YAHOO
（2）利用EXCEL 管理日常财务
【操作演示】
操作电子表格《日常财务》
（3）通讯录的管理
【操作演示】
操作小软件《小小通讯录》，添加信息、查找信息、删除信息
结尾：本节课简单学习了一些数据库的知识，下节将学习一些基本的数据库软件操作
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