1吨有多重教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

《一吨有多重》教学设计教学内容:北师大教材小学数学三年级下册第47页48页教学目标:1.结合具体生活情境,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际质量,初步建立吨的质量观念。2. 掌握"1吨 = 1000千克",并能进行简单的换算。3. 通过观察、比较和猜想推理等活动,培养学生对物体质量估测意识和能力,

资料类型：教学教案文档

所属课文：1吨有多重

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-30 07:16:00

来源学校

学校：玉门市第一小学

1吨有多重教案和学案内容

未知

2018-05-30 07:16:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1吨有多重教案和学案内容

正文

《一吨有多重》教学设计

教学内容:北师大教材小学数学三年级下册第47页48页

教学目标:

1.结合具体生活情境,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际质量,初步建立吨的质量观念。

2. 掌握"1吨 = 1000千克",并能进行简单的换算。

3. 通过观察、比较和猜想推理等活动,培养学生对物体质量估测意识和能力,能在实际生活中解决一些相关的问题。

教学重难点:

重点:建立质量单位“吨”的概念及吨与千克的换算。

难点:建立质量单位“吨”的概念。

教学准备:课前让学生测量自己的体重。

教学过程:

一、创设情境,导入新课

师:前面我们认识了质量单位克与千克,老师考考大家,能不能正确应用它们.(依次出示幻灯片)

幻灯片①为什么填克或者千克?幻灯片②用什么质量单位比较恰当?幻灯片③④一艘轮船,一架飞机用什么质量单位?

教师相机板书:吨(t)

二、学习1吨有多重?

(1)教师出示幻灯片5至10,教师说明图意,学生算一算,感受1吨有多重。

①出示幻灯片5,6,学生观察,介绍说明。

明确:一头牛有500千克,有这样的两头牛质量是大约是1000千克;一袋水泥50千克,有这样的20袋水泥质量大约是1000千克;一袋水泥50千克,20袋这样的水泥是1000千克;一头猪有100千克, 10头这样的猪有1000千克;教师相机板书1000千克=1吨

②出示幻灯片7,8 要求学生算一算。

一袋大米重25千克,()袋这样的大米是1000千克,也是1吨。③出示幻灯片9,要求学生算一算。

一个孩子的体重是30千克,像这样的同学要有()名,质量大约是1吨;(可以相互背一背,估一估)。

④幻灯片10,进一步感受非洲水牛的庞大,要用质量单位吨来表示。(2)充分感受吨。。

我们生活中的常用1吨。读一读幻灯片11,12的信息,以便拓展思路。

教师小结:吨是比千克大的多的质量单位,所以在计量较重物品的质量时通常用“吨”做单位。

三、说一说生活中哪儿用到“吨”做单位的现象

①学生踊跃汇报课前收集到的关于“吨”的知识。

②教师出示幻灯片14,15,16,17

教师小结:到今天为止,我们学过的质量单位有哪些?(克,千克,吨),会不会准确应用呢?

四、综合应用,巩固练习

1. 学生独立完成教科书第47页最下面的题目。

用“吨”作单位的物品有哪些?

2.教材48页的练一练第1题。

出示幻灯片先让学生独立练习,再全班汇报交流,重点让学生说一说自己是怎样想的。

3.完成教科书第48页的填一填。重点指导()吨=2000千克;18吨= ()千克

4.解决问题:①5节车皮够吗?②有一座承重为1吨的桥,下面的动物可以一起通过吗?先独立思考,再交流。

五、课堂小结:

本节课你们都学习了什么知识?还有哪些困惑吗?鼓励生大胆的说一说。

关于本教案的常见问题

Q：1吨有多重教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1吨有多重》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1吨有多重教案和学案内容