展示台教学目标设计｜教案在线预览

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三年级语文下册园地五“展示台”教学设计海拉尔区新农村小学伊兰活动目的:1.观察生活,感受父母的爱,能用书面或口头方式表达自己感恩父母的情感。2.能在老师指导下,开展有趣味的语文活动,把话题打开,向生活实际延伸,在活动中学会合作。3.激发学生的情感,懂得在接受爱和关心的同时,要关心父母,关心别人。活动

资料类型：教学教案文档

所属课文：展示台

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2018-06-09 19:48:00

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学校：呼伦贝尔市海拉尔区新农村小学

展示台教学目标设计

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关键词：展示台教学目标设计

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三年级语文下册园地五“展示台”教学设计

海拉尔区新农村小学伊兰

活动目的:

1.观察生活,感受父母的爱,能用书面或口头方式表达自己感恩父母的情感。

2.能在老师指导下,开展有趣味的语文活动,把话题打开,向生活实际延伸,在活动中学会合作。

3.激发学生的情感,懂得在接受爱和关心的同时,要关心父母,关心别人。

活动重点:

观察生活,感受父母的爱,能用书面或口头方式表达自己感恩父母的情感。

活动难点:

激发学生的情感,懂得在接受爱和关心的同时,要关心父母,关心别人。

活动准备:

学生日记,朗诵诗歌,制作母亲节的手抄报或贺卡,照片说明,亲子小制作,小视频等。

活动设计:

一、教师由亲情的诗歌导入,并宣布今天活动的主题。

师:通过这一单元的学习,我们知道了亲情有多么珍贵!老师用一首小诗来赞美亲情给予的爱。爱,一缕温暖的阳光;

爱,是一颗希望的种子;爱,是生命的花一朵;爱,是人间的四月天。父母之爱扶助我们前行,推动我们成长。让我们一起来表达爱吧!三年一班语文综合性学习汇报展示活动《感恩父母》现在开始。下面有请本次展示台活动的主持人上场。

二、教师宣布展示活动开始,并介绍主持人:巨松玫、曲鑫鹏。

三、主要分五个板块进行展示。

1.回忆美好时光

以读日记的形式,回忆、了解父母关心爱护自己的往事,感受父母对自己的爱,激起情感共鸣。

2. 美文欣赏

以配乐诗朗诵为主,指名读,齐读等学习方式,以朗诵亲情话题的文章为主线,并引导学生畅谈自己对诗歌的理解、看法,与同学们共同分享。选取《经典诵读》中汪国真的《母亲的爱》《母亲》《献给爸爸的小诗》三篇文章。

3. 照片说明

学生展示和父母共同的合影,并将照片中最感动你的地方记录下来,与身边的同学共同回忆过去与父母的美好时光。4. 个性展示

①母亲节手抄报的展示:介绍制作的内容,目的等。

②母亲节贺卡展示:从颜色、形状、内容介绍制作的目的。

(多人介绍,全班展示)

5.情感驿站

课前邀请学生的家长为孩子寄语希望,并录制小视频。课堂上播放,让孩子们感受父母深深的爱。

6.爱的呼唤

①小组合作,表达真情。(全班)

老师给同学们制作了爱心卡纸,并请同学们把要说的话写下来,然后请同学到台上表达心声,同时将爱心卡粘贴在黑板的感恩树上。

②共同唱《感恩的心》,并做手语。

四、主持人总结,并宣布此次活动结束。

五、教师总结此次活动,并提出展望。

师:通过此次展示台的活动,老师内心满满的都是感动。感谢你们的爸爸妈妈在你们幼小的心灵栽种下感恩的种子,相信在你们的努力之下,在未来的日子,爸爸妈妈一定会收获爱的果实。

关于本教案的常见问题

Q：展示台教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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