习作教学实录与评析｜教案在线预览

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作文指导课《未来的……》北周章联小冯晓梅教学目标:1、鼓励学生大胆地想象,培养学生的想象力和创造力。2、引导学生如何想象,并把想象的内容具体、清楚的表达出来,培养创造思维的能力及口语表达能力。3、唤起学生对未来的憧憬和向往,激发学生探索与创新的精。教学重、难点:1、激发想象欲望。2、引导学生展开丰富

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-26 16:39:00

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学校：平乡县北周章联小

习作教学实录与评析

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2018-05-26 16:39:00

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关键词：习作教学实录与评析

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作文指导课《未来的……》

北周章联小冯晓梅教学目标:

1、鼓励学生大胆地想象,培养学生的想象力和创造力。

2、引导学生如何想象,并把想象的内容具体、清楚的表达出来,培养创造思维的能力及口语表达能力。

3、唤起学生对未来的憧憬和向往,激发学生探索与创新的精。

教学重、难点:

1、激发想象欲望。

2、引导学生展开丰富的想象并清楚地表达出来。

教学准备:

课外观察、搜集、预想。

一、图片导入

1.今天老师也给大家带来了一幅图片,不过看得时候的要想一想:在这个图片里你发现了什么?

2.这一幅画是对未来世界大胆的想象,其实在未来的世界里我们身边的很多事物都会发生翻天覆地的变化,就像刚才的片中的情景一样,那么这节课呢我们也来展开想象,描绘一下你心中的未来世界。

二、表达

1.看图片,说说这些高科技的发明有什么功能?

2.现在我想问问大家你希望未来世界的哪些事物发生变化,拥有更多更新的功能。

三、相互交流,展开想象

观察图片,想一想未来它们额变化。

看来大家想的都不错,你们将是未来的科学家,相信随着社会的进步,科学的发展,你的想象肯定会成为现实。

四、再次想象出口头作文

1.那现在大家就来想一想你想象的未来是什么样子的?有什么功能?想好了,说一说。

2.要注意想象要合理,功能要满足人们的需求。

3.同学们的想象很新奇,发言也很精彩,可是要把你这些大胆新奇的想象写成一篇文章。

五、总结作文

现在请大家动其手中的笔,展开你的想像,描绘自己的未来世界吧!

写完的读一读。

六、课后反思:

这节课以大胆畅想的图片导入,学生们很感兴趣,在回答问题的时候特别踊跃积极,在设计的环节中,学生的想象特别丰富,能够大胆的发挥自己的想象力,说出自己的想法,而且想象特别的新奇,并能够把自己的想法,具体清晰的表达出来。这节课唤起了学生对未来世界的向往,激发了学生探索与创造的能力。

关于本教案的常见问题

Q：习作教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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