第一节　大洲和大洋课堂实录【1】

第二章

《陆地和海洋》

第一节

《大洲和大洋》

课题名称

《第一节 大洲和大洋》 设

计

者 韩世丽

单 位

内蒙古自治区化德县第二中学 授课年级 七年级

所用教材

章节名称

义务教育课程标准实验教科书

七年级地理上册

第二章

第一节《大洲和大洋》

课

时

2课时

1、运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述海陆课标

要求

分布的特点；

2、运用世界地图说出七大洲、四大洋的地理分布和概况。

(一)、知识目标:

教

学

目

标

1、了解全球海陆面积所占比例及海陆分布特点; 2、理解大陆、半岛、岛屿、大洲、海、洋、海峡等概念; 3、通过读图掌握世界七大洲和四大洋的名称、地理分布和各自的主要特点。

(二)、能力目标: 1、能看懂简单的地理统计图,并了解运用地理统计图表来表示地理事物,初步学会绘制简单的几何图形来表示大洲的基本轮廓及其相互位置关系; 2、构建七大洲的基本轮廓特征和空间分布特征,在地图

1

上能找出各大洲、各大洋; 3、主动探究学习能力的培养。

(三)、情感目标: 1、培养学生勇于探究和创新的精神,初步形成学生的求全意识；

2、初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣,养成学生严谨的求学态度和科学的学习方法。

教科书中主要讲了二个问题，

一是“地球？、水球?”，二是“七大洲和四大洋”。

内

对教科书的分析如下：对于“地球？、水球？”，这个

问题的认识，教材通过图2.1“世界海陆分布”、图2.2“世容

界海陆面积比较”和两个活动形象的示意了这个问题。

关于“七大洲和四大洋”，教材通过图2.5“大陆、半分

岛、岛屿、海洋”诠释了大洲的概念同时展示了大陆、岛屿

半岛、海洋等名称，又通过图2.6从东西半球的角度示意了析

“大洲和大洋的分布”为了加深学生的认识，教材又设计了两个活动，特别是第二个活动锻炼了学生的观察、绘图能力。

学生首次接触世界地理,有一定的好奇心,会产生一定学情

的学习兴趣;可以利用图表让学生感受海陆分布状况;大洲、分析

大洋的名称可通过读图让学生直观感受、理解并记忆。

教学

重点

1、全球海陆面积比较,海陆分布的特点；

2、大陆、半岛、岛屿、大洲、海、洋、海峡等概念；

2

3、七大洲四大洋的名称、分布及突出特征；

教学难点

海陆分布情况;学生观察力和空间思维能力的培养

预习：一、地球？水球？

思考：1、海陆面积：海洋面积占 %，陆地面积占 %。

学生

课前

需要

做的

准备

工作

思考：2、海陆分布：①从南北半球来看，陆地主要分布在北半球，海洋主要分布在 半球，北极地区以 为主，南极地区以 为主。②从东西半球看，陆地主要分布在 半球，海洋主要分布在 半球。

预习：二、七大洲和四大洋

查阅资料：七大洲、四大洋面积由大到小的排序。

七大洲： 洲、非洲、 洲、南美洲、 洲、 洲、 洲；

四大洋： 、 、 、 、

教学模式：自主—指导式；问题—探究式

教学策略

教学方法：读图分析法、直观教学法

3

课

堂

教

学

教学

教师活动

环节

导入

新课

展示苏联宇学生回答加航员加加林加林这么说说：地球从的依据是什太空看更像么？三分陆教材30页图知识目标:1 2.1世界海陆分布图及2.2世界海了解全球海陆面积所占比例

知识目标：1学生活动

课程资源

教学目标

一个“水球”

地，七分海洋

陆面积比较

水

球

？

地

球

世学

界

海习

陆

分七分海洋

三分陆地

展示课件，学生观察地教材30页

追问地球究球卫星照片，地理图册16能力目标：1 竟是地球？陆地占 %页

情感目标：

还是水球？

海洋占 % 课件3.4页

1、2 三分陆地

七分海洋

①从南北半教材30页文知识目标：1 球来看，陆地字描述

能力目标：1 那么三分陆主要分布在

地是怎么分北半球，海洋地理图册

布的，分布主要分布在 16、17页图情感目标：在哪个半半球，北极地1.2.3 球？

区以

为

主，南极地区课件以 为主。5.6.7.8页

4 过

新

布

程

1、2

不知

均

设

计

思

理

解

概总结，无论②从东西半

怎样划分出球看，陆地主的半球，都要分布在 是海洋多于半球，海洋主陆地。

要分布在 半球。

在学***什么是大陆、教材32页图知识目标：2 洲和四大洋半岛、岛屿、2.5 前我们了解大洲、海、洋、课件第海峡

10.11页

能力目标：1 情感目标：

1、2 学

念

些概念

由于最初的七大洲：

教材33页图知识目标：3 路

习

地球板块断亚洲、非洲、2.6大洲和能力目标：1 七裂，我们把北美洲、南美大洋的分布

情感目标：

新

大29%的陆地洲、南极洲、地理图册1、2

洲分成七大洲欧洲、大洋洲

16.17页

课件第12页

知

和和四大洋，

四接下来我们四大洋：

大认识七大洲太平洋、大西洋

和四大洋的洋、印度洋、

一些知识

北冰洋

5

面七大洲的面七大洲： 洲

课件第13页

知识目标：3 积积谁最大， 洲 美洲

排谁最小，我 美洲 洲

序

们通过一组 洲 洲

数字来得出四大洋： 答案，亚非、 、 、 北南美，南 、

极欧大洋

各同学们请观1、亚、欧分教材页

大察七大洲四界线

课件17页

知识目标：3 能力目标：能力目标：1 情感目标：

1、2 洲大洋，除了2、亚、非分地理图册1、2、3 间大洋洲之界线

的外，其它六3南、北美分分大洲都有联界线

界系，我们看4、亚、北美线

看各洲间的洲分界线

联系分界线

16.17页

情感目标：

1、2 教学目标

测试题目内容

1、从宇宙看，地球是一个十分美丽蔚蓝色的球，因为（ ）

知识目标1 A、地球被云层所包围

B、地球被水汽所包围

6

达

标

C、地球上“三分陆地，七分海洋”

D、地球表面全是海洋

2、符合世界海陆面积比例的是（ ）

3、图中数字序号分别代表的地理事物分检

别是（ ）

测

知识目标2

①

②

③

“大洋一号”第22次航行自2010年12月8日从广州起航，于2011年11月11日返加青岛，完成我国最大规模环球大洋科考，下图是此次科考的路线，回答1-3知识目标3 题

1、“大洋一号”出发时，包头市（ ）

7

A、已进入冬季 B、白天比黑夜长

C、有太阳直射现象 D、河流进入汛期

2、航行期间依次经过的海和大洋（ ）

A、南海、太平洋、印度洋、大西洋、黄海

B、南海、印度洋、大西洋、太平洋、黄海

C、黄海、太平洋、大西洋、印度洋、南海

D、黄海、印度洋、太平洋、大西洋、南洋

3、此次科考没有经过的大洲是（ ）

A、亚洲B、非洲C、南美洲D、南极洲

第一章《陆地和海洋》

第一节《大洲和大洋》

一、地球？水球？

1、陆地占 %，海洋占 % 三分陆地、 七分海洋

板

2、世界海陆分布不均（特点）

书

设

二、七大洲和四大洋

计

1、七大洲：①

大陆：

半岛：

岛屿：

大洲：

②七大洲面积：亚非北南美、南极欧大洋

8

③相邻大洲间的分界线

a亚、欧分界线——乌拉尔山脉、乌拉尔河、

（里海）大高加索山脉（黑海）、土耳其海峡

b亚、非分界线——苏伊士运河

c南、北美分界线——巴拿马运河

d亚、北美洲分界线——白令海峡

2、四大洋：①

洋: 海: 海峡:

②四大洋面积：太平、大西、印度、北冰

1、第二问题七大洲和四大洋与第一问题地球？水球？过渡衔接处理的不好，突然跳到下一问题，学生回不过神来，今后需要

教

注意平衡过渡衔接到下一个问题。

2、七大洲和四大洋的认识方面讲的有点多，低估了学生的能学

力，今后通过形象的图片及数据，一目了然，不需要重复。

反

3、七大洲中的③相邻大洲间的分界线这个问题上，还是多思

费些功夫，不是太明白的，如果能找些记忆小技巧效果是不是会更好些，或者利用课余时间和学生沟通交流，听听学生的意见，如何记忆地理知识。

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（附学生学习工具单）

义务教育课程标准实验教科书

七年级地理上册

义务教育课程标准实验教科书

七年级地理图册上册

配合义务教育课程标准实验教科书

七年级地理填充图册上册

课件《第一节

大洲和大洲》

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