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《Unite3》复习教学设计河北省邢台市临西县新教育小学郝兰芹教学目标1.复习第三单元,Lesson13,Lesson14,Lesson15 ,课文及重点句型。2.学习Lesson16课,会读写fly,say hello to , visit, miss,并会运用这些单词写句子。教学重点学会用wil
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- 2018-04-28 10:30:00
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Unit 3 Review设计意图
未知
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关键词：Unit 3 Review设计意图
正文
《Unite3》复习教学设计
河北省邢台市临西县新教育小学郝兰芹
教学目标
1.复习第三单元,Lesson13,Lesson14,Lesson15 ,课文及重点句型。
2.学习Lesson16课,会读写fly,say hello to , visit, miss,并会运用这些单词写句子。
教学重点
学会用will构成的一般将来时来制定计划。
教学过程
一课时
Teacher:Hello,boys and girls!
Class:good morning,teacher!
各组组长汇报昨天作业检查情况,老师作适当点评!
小组教学模式,每组潜能生(差生),轮流领读1一4单元单词,然后各组后两名学生上板接受检测!每人听写20个单词且不相同。要求:标准,规范,正确!
先男女生朗读课文,第一小组接受全班同学质疑13,14课,包括句子英汉互译,单词拼写,句型转换。以便了解学生对学过知识的掌握情况,表现优者实行加分制。展示完毕,
先由学生点评,再由老师评价。另一组展示15课,两排Pk 读,然后再接受全班质疑!
接下来学习 Lesso16 Li Ming’ Holiday
Teacher :Look at the blackboard,boys and girls, please follow me!
fly…
Students:fly,fly,fly乘飞机。
老师领读一遍,然后指名让学生试读,然后听录音,播放16课课文,学生试跟读,各组组长领读,小组内共读。老师巡逻并指导小组朗读。最后挑小组展示当堂课文掌握情况,以此达到读说训练!
小结:homework
习作
What will you do this summer?(用fly,say hello to, visit,play with等写一下你的暑假计划)
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关于本教案的常见问题
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