欣赏与设计教学设计内容推荐｜教案在线预览

资料摘要

《欣赏与设计》教案教学内容:北师大版六年级数学下册第三单元《欣赏与设计》P.35~36教学目标:1.能从平移、旋转和轴对称的角度欣赏生活中的图案,经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程,并运用它们在方格纸上设计简单的图案。2.结合图案设计的过程,进一步体会平移、旋转和轴对称在设计图案中的作用,

资料类型：教学教案文档

所属课文：欣赏与设计

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-28 15:06:00

来源学校

学校：新街子镇中心小学

欣赏与设计教学设计内容推荐

未知

2018-04-28 15:06:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：欣赏与设计教学设计内容推荐

正文

《欣赏与设计》教案

教学内容:北师大版六年级数学下册第三单元《欣赏与设计》P.35~36教学目标:

1.能从平移、旋转和轴对称的角度欣赏生活中的图案,经历运用平移、旋

转或轴对称进行图案设计的过程,并运用它们在方格纸上设计简单的图案。

2.结合图案设计的过程,进一步体会平移、旋转和轴对称在设计图案中的作用,体验图形的运动过程,发展空间观念。

3.结合欣赏和设计美丽的图案,感受图形世界的神奇。

教学重点:知道图案是通过怎样的变换得到的。

教学难点:利用几种变换方式设计美丽的图案,发展学生的空间想象力、提高动手能力

教法:知识点的全面归类总结

学法:学生动手探索并归总知识

教学准备: PPT课件

教学过程:

一、复***移的方法

二、情境导入:出示图案

你看到生活中一些美丽的图案有何感想?上面的图案可以怎样得到?

三、探究图案的形成

⑴引导学生先观察图形,找出图形中的基本图形(基本图案)

⑵找出图形的变化规律:思考是由什么基本图形经过多次平移、旋转或轴对称中哪种方法得到的?

⑶讨论怎样画出基本图形?

⑷利用图形的变化规律画图

四、课堂练***移、旋转和轴对称自己设计一幅美丽的图案

五、课堂总结:引导学生总结图形变换与动手操作的各个要点及出现的常见问

题解决方法,交流经验,共同提高。在分析图形变换时,不要简单地认为一个图形只能通过一种变换方式得到,可以通过平移、旋转或轴对称等一种或多种变换方式得到。

五、布置作业:完成配套练习册P.15中的相关习题

六、板书设计:欣赏与设计

旋转的三要素:{ 旋转点旋转方向旋转角度

描述:将图形绕点向方向旋转度。

平移的方法{ 方向格数

描述:将图形向方向平移格。

七、课后反思:

鉴于本节课教学内容灵活、丰富的特点,结合学生已有的生活经验及学情实际,本节课在教学设计上主要关注创设情境,激发兴趣,通过自己设计欣赏生活中的美丽图案,激起学生对美丽图案的探究欲望,唤起学生制作图案的兴趣图案的设计其实很简单,只要掌握对称、平移和旋转的基本方法,便可以自如运用这些知识制作出美丽的图案。

关于本教案的常见问题

Q：欣赏与设计教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欣赏与设计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

欣赏与设计教学设计内容推荐