资料摘要
24、米芾学书教学目标:1、认识会认字,了解“造诣、私塾、心领神会、铭记”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文。能讲述这个故事。3、懂得无论做什么事情都要用心去感悟,用心去领会,这样才能有较快的进步。教学重点:引导学生在读懂课文内容的基础上,明白无论做什么事情都要用心去悟,用心去领会。教学
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- 2018-05-02 08:27:00
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24 米芾学书优质课教案
未知
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关键词：24 米芾学书优质课教案
正文
24、米芾学书
教学目标:
1、认识会认字,了解“造诣、私塾、心领神会、铭记”等词语的意思。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。能讲述这个故事。
3、懂得无论做什么事情都要用心去感悟,用心去领会,这样才能有较快的进步。
教学重点:
引导学生在读懂课文内容的基础上,明白无论做什么事情都要用心去悟,用心去领会。
教学难点:
能用自己的话讲这个故事,结合实际谈所受的启发。
教学准备:课件
教学时间:1课时
教学过程:
一、导入、示标
1 、开门见山,出示课题,齐读。
2、出示学习目标:
1)认识会认字,了解“造诣、私塾、心领神会、铭记”等词语
的意思。
2)正确、流利、有感情地朗读课文。能讲述这个故事。
3)懂得文章要所表达的思想感情。
二、初读课文,整体感知
1、请同学们初读课文。
自学提示:
(1)默读课文,读完后说说课文主要讲了一件什么事?
(2)把不懂的问题做上记号。在小组中解决。
2、学生自学,教师指导。
3 、指名读课文。
目的:检查自学情况,纠正生字读音。
4、指名说说,课文讲了一件什么事?
那你们觉得米芾小的时候是个怎样的孩子呀?(刻苦、认真)三、默读课文,深入理解
1、出示自学指导:
米芾与秀才学书为什么能找到写字的窍门?请同学们默读课文从文中画出相关语句,并在旁边写出自己的感受。
2、学生自己按要求默读思考。
3、在小组中交流自己的读书体会。
4、大声朗读画出的语句。
交流时可引导学生抓住以下重点:
①秀才的智慧和苦心。
米芾与秀才学书学有所获,但秀才并没有教米芾怎样写字,他的智慧在于善于发现问题,解决问题。
“那秀才随便翻了翻”米芾的字,看似随便,其实秀才在那一翻一看中就发现了米芾学字的症结所在,同时也感觉到米芾是一个求学上进的人。于是米芾在那一瞬间就想到了解决问题的办法。
②米芾的上进和勤奋。
交流时引导学生抓住对米芾的语言、动作和神情描写,重点理解以下几点:①米芾开始跟私塾先生学书三年没有长进,但米芾不甘心,还想学写字;②米芾听说秀才字写得很好,就跑去求教;③虽然纸很贵,但米芾为了能写好字,还是满口答应,百般央求母亲给他买纸;④认真琢磨字帖,把字帖上的字一个一个地都印进了自己的心里;⑤明白了写字要用心,不但要关其形,还要悟其神。
四、谈收获,总结全文。
1、学习了课文,我们知道了米芾小的时候是个刻苦练字的孩子,所以他长大了才能有这么大的成就。那你们还有哪些收获吗?
2 、指名再读秀才说的练字的窍门的一段话。
3 、谈谈对秀才说的话的看法和理解。
4、欣赏
五、拓展延伸
同学们把“米芾学书”的故事,讲给你周围的朋友听一听。联系实际谈谈自己学完课后的体会,写一写读后感。
六、作业
运用秀才说的窍门练习写一写本课的生字。七、板书设计
米芾学书
刻苦
不只动笔,还要动心;
不但观形,而且悟神。
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-02 08:27:00
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《24 米芾学书》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。