Using LanguageⅡppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

Views on the News Teacher: Li MiaoxiaDate/Time:May 16, 2019Class/Place: Class 7, Grade 9, Xianghe Middle SchoolTeaching Material:《多维阅读》Level 11Topic：V

资料类型：教学教案文档

所属课文：Using LanguageⅡ

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2019-07-04 08:56:00

来源学校

学校：茂名市祥和中学

Using LanguageⅡppt配套教案板书设计

未知

2019-07-04 08:56:00

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关键词：Using LanguageⅡppt配套教案板书设计

正文

Views on the News Teacher:

Li Miaoxia

Date/Time:

May 16, 2019

Class/Place:

Class 7, Grade 9, Xianghe Middle School

Teaching Material:《多维阅读》Level 11

Topic：

Views on the News Teaching aims:

1. 语言能力

话题功能意念表（problems）; 理解文章中PORS内容模式，搭建写作框架。 2. 思维品质

发现问题-分析问题-解决问题。在面对“问题”语境中主动思考，寻求解决方法。

3. 文化品格

引导学生用积极的态度面对问题，学会倾听、分享。

4. 学习能力

通过词汇银行、PORS framework提取关键信息，表达简单的观点和意见，参与讨论的能力；通过同伴互助，与他人沟通，合作完成任务的能力。

Teaching important points

复习运用I think/ I don’t think/ In my opinion来表达建议

Teaching difficulties 让所有的学生参与到说的活动中来；学生有内容可写

Teaching methods 任务型、探究式教学法

Teaching aids a computer, a projector, paper

Teaching Procedure

教学环节

Step1

Lead-in Sep 2

Fast reading Step 3

Careful reading 教学内容

Listen and fill the missing words The maid idea of the passages Word bank:

What is a Word Bank? What is it for? Guide the students to fill in the bank. Ss present the banks. PORS framework: PORS in the reading / writing What is PORS?

Ss present PORS Ss’ own views on the problem Guide students to summarize strategies Assign expanding writing task Step 4

PORS writing Step 5

Sum up Step 6

After-class Teaching feedback （To be continued.）

关于本教案的常见问题

Q：Using LanguageⅡppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Using LanguageⅡ》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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