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第4章文字处理软件应用…………4.4制作Word表格课题名称：创建和编辑表格教学目标：1．了解表格、行、列、单元格2．学会在Word中创建表格3．掌握表格编辑的操作方法教学分析与准备：1．教学重点创建并编辑表格。2．教学难点表格的编辑操作。3．教学策略以“茗品轩2012年茶叶销售统计表”表格为例，引
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3.2.2 建立表格教案（名师）
未知
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关键词：3.2.2 建立表格教案（名师）
正文
第4章
文字处理软件应用…………4.4制作Word表格
课题名称：创建和编辑表格
教学目标：
1．了解表格、行、列、单元格
2．学会在Word中创建表格
3．掌握表格编辑的操作方法
教学分析与准备：
1．教学重点
创建并编辑表格。
2．教学难点
表格的编辑操作。
3．教学策略
以“茗品轩2012年茶叶销售统计表”表格为例，引导学生完成从表格的创建到表格的基本编辑操作；从而熟练掌握表格相关知识与技能。
4．课时安排
1课时
5．教学环境
计算机教室
教学过程：
教学环节
教学内容
备注
在现实生活中我们会经常见到各种表格如：课程
通过演示常表、时间表、成绩单、个人情况登记表等，这些表格见的各种表让我们非常清晰、有条理化的看到相关信息。那么，格，来调动学新课导入
这些表格是如何制作的呢？
生的学习兴
Word为制作表格提供了许多方便灵活的工具和手趣。
段，可以制作出满足各种要求的复杂表格，我们通过
本节课的学习，学会用Word创建表格并对它进行编辑。
第4章
文字处理软件应用…………4.4制作Word表格
任务一
创建表格
1.认识表格、单元格、行、列
利用幻灯片表格由单元格组成，横向排列的单元格形成行，讲解概念
纵向排列的单元格形成列。
2.创建表格
提出问题：表依教材
“图4-37 表格样式”为例创建表格：
格中有几行方法一：使用网格创建表格
几列？
单击“插入”功能区表格组中表格按钮，弹出下
拉面板的表格，在网格中移动鼠标，选择10×7网格
方法二：使用“插入表格”对话框创建表格
单击“插入”功能区表格组中表格按钮，单击“插讲解操作方入表格”命令，在对话框中输入行数、列数，单击
“确法并向学生定”按钮
演示具体的方法三：绘制表格
操作步骤
单击“插入”功能区表格组中表格按钮，单击
“绘
制表格”命令，拖拽鼠标绘制出虚线框，再依次绘制
表格的行和列。
3.学生操作练习
引导学生初步创建“图4-37 表格样式”
通过以上内容我们学习怎样创建表格，但是刚创
建的表格并不符合要求，还需进一步的处理让它更适
合自己信息处理的需要，这就是表格的编辑。
1.插入单元格、行和列
向学生演示2.删除单元格、行、列和表格
插入/删除单3.合并和拆分单元格
元格、行、列4.拆分表格
表格等操作
步骤
这一部分的学习，让学生对照教材样例，在计算机上自主探索表格菜单栏的运用，通过合并单元格制作出图4-37的表结构。对于这个复杂的表格还可以分别使用“拆分单元格”与“合并单元格”制作。
任务二
编辑表格
课堂小节：
这一节我们主要学习了在Word中创建和编辑表格，首先我们通过三种不同的方法来创建一个简单的表格，然后学习了编辑表格的一些操作方法，例：表格的单元格的拆分与合并、行列的插入及删除等。另外，由本节课的操作过程可以看出，对于表格的操作，几乎所用的命令项都是在“表格”菜单中。
作业布置：
制作一份个人简历表
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关于本教案的常见问题
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